大班优秀主题《了不起的我》教案

时间:2021-08-31

  一、主题说明:  心理学研究表明,5-6岁的儿童已经形成初步的自我意识。帮助幼儿拥有良好的自我意识,促进幼儿从自然人向社会人过度,是幼儿园教育重要的责任。

  二、主题目标

  1.引导幼儿在心存感激之情的同时,学着去关心、爱护、帮助周围的人,形成亲近社会、感恩他人的`态度。

  2.学习尊重他人,在与他人相处、沟通和合作中,产生并体验快乐,初步形成社会责任感。

  3.让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的。

  三、环境创设

  1.活动区环境:

  (1)我的成长记录

  材料:幼儿用书A《我的成长记录》,各种测量工具,剪刀,胶棒,幼儿照片。

  玩法:请幼儿在教师的指导下利用各种工具和材料,制作成长手册。

  (2)爱心小贴士

  材料:粉红色纸,剪刀,铅笔,半心形卡片。

  玩法:教师指导幼儿将粉红的纸对折,再将半心卡片放上,用铅笔画出轮廓,再减去多余的部分,展开就是心了。

  (3)送弟弟妹妹的礼物:利用各种废旧材料,运用剪、画、自制小玩具,送给小班的弟弟妹妹。

  材料:各种废旧材料

  玩法:利用各种废旧材料,运用剪、画、自制小玩具,送给小班的弟弟妹妹。

  (4)认识年历、月历、日历

  材料:各种形式的年历、月历、日历,幼儿数学用书《今天谁生日》。

  玩法:

  (1)请幼儿在月历的空白处填写相应的数字,并说说这一天是星期几。

  (2)请幼儿完成幼儿数学用书《今天谁生日》。

  (5)食品保质期

  材料:幼儿数学用书《食品检验员》

  玩法:

  (1)引导幼儿看懂图意,运用加减运算,判断食品是否过保质期。

  (2)重点指导幼儿对年、月的换算。

  2.墙饰

  (1)墙面布置"心心相印",幼儿表达自己对爸爸妈妈的感激之情。

  (2)"我和我的老师"幼儿为老师画张像,了解自己的老师。

  (3)幼儿作品自制"美丽的七色花",激发幼儿同情弱者、关心他人的情感。

  (4)"我长大了"收集一些自己近期的照片,并说说自己长大后的理想。

  (5)"我是小帮手"收集幼儿在家里帮助爸妈做事的照片,体验爸妈的辛苦。

  3.资料收集

  爸爸妈妈收集幼儿在家做事的照片,老师收集幼儿的作品。

  四、家园共育:家长给幼儿讲讲孩子小时候的事情,和幼儿一起收集各种资料。

  五、亲子活动:今天我来做爸爸

  材料:仿编儿歌《今天我来做爸爸》

  方法:

  1、请家长幼儿一起参与改编儿歌的活动,并请家长将改编的内容记录在纸上。

  2、教师可以利用吃饭前后等空余时间,请幼儿相互介绍各自家庭仿编的儿歌。

  谢谢爸爸妈妈配合我们的活动,希望继续支持我们的下个活动。

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