大班主题《我长大了》教案

时间:2021-08-31

  进入大班以后,幼儿心理和生理方面都发生了很大的改变,当看到自己小时候的照片、衣物时对于成长的过程表现出了极大的兴趣,《我长大了》这一活动主要引导幼儿通过观察、比较看到自己的成长和变化,启发幼儿思考和理解长大的含义,体验成长的乐趣。下面是小编为大家整理的大班主题《我长大了》教案,欢迎阅读。

  一、活动目标:

  1、了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐。

  2、幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示。

  3、初步认识自己的不足,并明确努力方向。

  二、活动准备:

  1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。

  2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。

  3、记录表(教师了解掌握幼儿近期主要的.能力发展情况,选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张。

  4、准备一些供幼儿展示的材料:扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。

  三、活动过程:

  1、引入课题,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了,你们还记得小时候的样子吗?

  2、了解成长过程。

  师:今天,傅老师带来了几张照片,我们来看一看!

  (1)、出示一婴儿图片,说说这时候的宝宝会干什么?

  师:看,(图一)这是一个月大的宝宝,一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本领。)

  (2)、逐一出示每个年龄段的照片,说说每个阶段都学会了哪些本领?

  图二:再看看一岁宝宝,他们学会了什么本领?(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了)

  图三:宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本领?(小班宝宝开始学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。)

  图四:宝宝们一天天地长大,不断地学习新本领,瞧!现在你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步?(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。)

  3、交流表达现阶段所学会的本领。

  (1)、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本领。

  师:我们大班小朋友学会的本领可多啦。前几天,老师让小朋友们回去用画画的方法记录自己新学的本领。等会儿,小朋友可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本领。

  (2)、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本领。

  师:客人老师也想知道你们都学会了哪些本领,去和客人老师也说一说吧!

  (3)、将记录表放置展台,在集体面前介绍自己的新本领。

  师:刚才,小朋友们在下面说得很好。现在,谁能上台介绍自己的本领!

  4、展示现阶段所学会的本领。

  (1)、播放录像,看看日常生活中小朋友是如何大胆展示自己的本领的。

  师:很多小朋友在平常生活中就很大胆地表现自己的本领。我们来看看吧!(当主持人、播报员、小旗手、值日生)

  (2)、请个别幼儿上台展示自己的本领。

  师:谁能上台为大家展示一下自己的新本领啊?

  5、幼儿用记录方式表示近期所掌握本领的情况。

  师:开学时,老师向你们提出了几项要求(跳绳、扫地、早晚刷牙),不知道现在你们做得怎样了。请小朋友们用三种颜色贴纸表示每项本领的掌握情况。哪项本领你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上。

  6、根据记录表中的统计情况,幼儿找出自己的不足。

  明确下阶段努力的方向,争取不断的进步。

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