幼儿园小班科学教案《滚动的东西》

时间:2021-08-31

  学习目标:

  1.喜欢做实验, 进一步探索哪些形状的物体可以滚动。

  2.初步感知轮子的形状与功能之间的基本关系。

  活动准备:

  1.《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第 10-11 页。

  2.实验物品,例如不同形状的积木、不同大小的圆罐、小塑料圈、瓶盖、长方形盒子等。

  活动过程:

  1. 出示各种类型汽车的图片,请幼儿指出轮子在哪里,并问一问幼儿轮子是什么形状的。

  2. 出示幼儿用书或电子书第 10-11 页,向幼儿提问:

  ·在日常生活中,你见过三角形或四方形的轮子吗?

  ·图中哪一辆车能开动?

  3. 幼儿两人一组,每组有一篮东西,例如不同形状的积木、不同大小的圆罐、小塑料圈、瓶盖、长方形盒子等。

  4. 幼儿面对面坐在地上,轮流选取篮子里的东西滚向对方,对方把东西接住并把能滚动的`东西放在一起。

  5. 活动完成后,请幼儿观察能滚动的东西,说说它们有什么相同的地方。(都是圆形的。)

  6. 请幼儿在活动室内找出能滚动的东西。

  活动评价:

  1.喜欢做实验和分享发现。

  2.能辨别可以滚动的东西。

【幼儿园小班科学教案《滚动的东西》】相关文章:

1.滚动的车轮幼儿园小班科学教案

2.《有趣的滚动》小班科学教案

3.会滚动的玩具科学教案

4.有趣的滚动的教案

5.滚动乐园优秀教案

6.前滚动的评课稿

7.谁滚动得快教案

8.滚动的圆作文700字