窗外的风景美术教案篇三：四年级美术上册窗外的景色2教案人教新课标版

　　窗外的景色

　　教学目标：

　　1.培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。

　　2.培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。

　　教学重难点：

　　引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。

　　教具准备：

　　录像、图片、儿童优秀美术作品。

　　教学过程：

　　一、播放录像中的窗外景色，引导学生初步欣赏，导入本课题。

　　二、学生回忆自家窗外的景色，并在小组中进行交流。

　　1.自己家里窗外的景色好看吗？有什么特色？

　　2.有时候当你倚着窗户往外望还会有什么感想？

　　三、欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点：

　　1.看看内容。

　　2.画面的构图。

　　3.画面的艺术效果如何（用什么表现手法处理的）

　　四、组织学生观察窗外的景色并指导写生要素：

　　1.观察取景：进行取舍，避免面面俱到。

　　2.示范写生要点，强调构图的安排。

　　3.深入刻画，进行画面的处理。（简单说明）

　　五、学习要求：

　　1.写生窗外的景色。

　　2.也可以根据想象，画窗外的各种景色。

　　六、分组写生，师作实际指导。

　　七、展示作业，引导观摩互相交流评价。

　　八、拓展：课余有时间有兴趣的同学可以用纸制作可以打开的窗户。