我爱雪莲花教案设计(2)

时间:2021-08-31

三、 读谱知识

  认识70,知道0的作用及时值。

四、 节奏练习

  2/4 ×××××××× ××××0

五、 学唱新歌

  1、导入课题

  在我国的西北部,有一座大山――天山,那座山上常年有积雪,天气寒冷,自然环境十分恶劣,我们的边防战士就在这种条件下坚守哨所,保卫祖国的安宁,受到人民的爱戴。这节课我们来一起学习边疆小朋友热爱边防军战士的歌曲――《我爱雪莲花》。

  2、欣赏歌曲录音。

  听后回答歌曲表达了怎样的思想感情?

  3、学唱歌词

  老师示范朗读第一段,启发学生有感情地朗读第二、三段歌词。然后跟伴奏视唱歌谱,之后填唱歌词,老师指导学生把每个乐句唱准确。

  4、歌曲处理

  引导学生从感情表现、力度、速度的变化及结束句等方面说说自己的处理方法。结束句“我学边防军呀”在“呀”字后面突然停顿一下,适当休止,再以原速演唱,使气氛更加热烈,更富激情。

  5、以不同方法练习。

六、 小结谈话,教育学生从小热爱解放军,立志长大当一名光荣的边防军战士保卫祖国。

  教后小结:歌曲并不难,难的是新疆族歌曲风格的掌握,新疆族的歌曲或者是舞蹈,都是在一种极强的动感中来完成的,通过对这首歌的学习,学生基本能掌握,这首歌的律动特点。

  第二课时

一、 组织教学

二、 发声练习

  1=C——D 2/4

  10  30  50 0  30 50  60 0  5 6

  跑 跑 跑 跑 跑 跑 跑 呀

  5 × 3  50 60  1 0

  跑 呀 向 前 跑。

三、 复习歌曲《我爱雪莲花》,采用齐唱、分组

  唱、个别唱等形式。