活动二小小事故发生时

　　1. 过渡导入：看来，尽管我们知道了许多居家安全小知识，都努力避免危险的发生，但有时危险还是发生了，避免不了意外的伤害，当出现小事故时，我们该怎么办呢？

　　2. 分组研讨：每小组选择感兴趣的话题开展讨论

　　（1）流鼻血了怎么办？

　　（2）脚扭伤了怎么办？

　　（3）手划破了怎么办？

　　3．全班交流：

　　（1）小组代表一人说说处理意见，另一人用教师提供的碘酒、纱布、创可贴、卫生纸等示范表演。

　　（2）你还会处理哪些小意外？

小结：当不可避免的小小事故发生时，我们首先不要惊慌，要学会自救，所以平时我们要多学习居家安全的小知识。 （板书：小小事故会自救）

　　【设计意图：通过分组讨论和全班交流，让学生掌握一些日常生活中基本的简单的自护自救的方法，为学生们今后的生活提升做好准备。】

　　活动三危急时刻我能行

　　1. 故事导入：（播放：独自在家看电视的平平，突然发现家里有的窗户有火苗飘进来，原来是隔壁阿姨家着火了）这时，平平该怎么办呢？

　　2. 讨论交流：（学生持各自的观点先在小组内交流，然后请持不同观点的同学分别发表意见，教师给予及时评价和正确的引导学生既要自救，又要及时求救）

　　3．看一看，说一说：P18页右下角的小方卡

　　4．补充资料：播放：如何拨打报警电话？

　　5．模拟表演：你是平平，你该怎样如何报警？

　　（首先不惊慌，沉着冷静，正确拨通相应报警电话，说清事情发生的地点、简单状况，语言简洁，留下自己的姓名和联系电话。）

　　6．广而告之：在没有发生意外的时候，可千万不要拨打报警电话!小结：小小事故发生时，我们不慌张学会自救；当我们遇到了自己处理不了的危急情况时，我们首先做到不惊慌，及时拨打报警电话或者联系父母或向他人寻求救助。在没有发生危险的时候，不要拨打报警电话！（板书：危急之时会求救）

　　【设计意图：通过讨论、资料学习、表演，让学生明白当自己处理不了的危急情况要学会及时求救，牢记常用的报警电话，并学会如何报警。】