初中校长培训学习自我总结(2)

时间:2021-08-31

  初中校长培训学习自我总结2

   今年,我有幸参加了xxx教育局举办的全区中小学校长培训班的培训学习,虽然只有短短的近两个月的时间,但使我学到了许多新知识、新理念,我受益匪浅,特别是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识,为我校促进教育教学质量的提高,教育教学管理规范化,争办人民满意的教育,提供了科学的理论指导。现将我培训学习的心得总结如下:

  一、立足本职,踏实工作

  通过这次培训,我更加深刻地认识到,只有认清当前发展的形势,与时俱进、开拓创新,加强作风建设,立足本职,踏实工作,不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感,我们的学校才能适应社会发展的需要,成为人民满意的学校。

  二、开拓进取,增强意识

  1、安全意识和质量意识。

  (1)强化学校安全管理,营造平安校园。

  “学校的安全工作重于泰山”,校园的安全关系到我们全体师生的生命和财产,事关学校的稳定和发展,所以学校安全管理要摆在一切工作的首位,要时刻狠抓师生的安全教育,丝毫不能放松。特别是我们学校,中午在学校吃午餐的学生将近400人,每天乘公交车上学、放学的芝篁和长林的学生有100多名,这给学校的安全工作带来了很大的压力。所以,为了确保校园的安全,我们从增强师生安全意识、强化安全管理入手,通过明确责任、落实措施,从而保证学校教学工作的顺利进行。

  (2)强化学校质量管理。

  教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校教学质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力和教师的教学水平。要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。

  2、终身学习的意识。

  社会的发展寄托于教育,教育的发展关键看学校,学校看校长。校长要善于学习,明确掌握学校的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落后的象征。作为一名合格的校长,要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。

  3、服务意识。

  一名好的校长,首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。从各方面关心好每一位同志,建立好友谊。

  4、创新意识。

  校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益,教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长,必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”,以“科研强校”,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导。

  三、不断学习,提升综合素质

  “一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是:德才兼备,具有高度的事业心和责任感。校长应该是个学习者,要做好任何一项工作,都要不断地学习,校长岗位更是如此。多看看,多想想,一些灵感不期而遇,工作局面就此打开。

  1、加强学习、提升理论素养。

  作为一名管理者,要有丰厚理论水平作支撑,努力提高政治素质,增强理性思维。当前学校的发展已进入一个关键的时期,学校与社会的各种联系日益紧密,社会的发展日新月异,新问题层出不穷,需要领导者作出判断,这就需要我们必须积极学习,虚心向领导学,向专家学,向老师们学,向同行学,学习工作方法、学习学校管理经验,将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会,拓宽学习领域,努力提高学习、研究、实践的能力,增长职业智慧。因为,有效管理者的自我发展,是组织发展的关键。

  2、加强修养,做教师和学生的楷模。

  正人先正己,校长首先要具备良好的素质,包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等,还要有良好的组织能力、协调能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平,在履行校长职责时才能有实力说话,有能力去承担责任。这些话说起来容易,做起来却很难,良好的素质要靠日常的积累,靠工作中的体会、学习,特别是思想道德素质尤为重要的,有健康良好的心态,做好人梯,这都是当代校长应该思索的问题。

  3、精修业务,提升教学能力。

  校长要积极参与新课程改革,学习先进的教育教学理念,不断提高自己的教育教学水平,努力形成自己的教学特色,成为一名精通业务的专业型校长。经常到班级推门听课,参加班级组织的各项活动,积极参加教研组开展的教学研讨活动,组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量更是学校的的重要任务,今后要采取各种措施来提高课堂教学效率,从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理,千方百计提高教学质量。

  四、以人为本,增强管理实效

  校长必须首先明确管理是为发展服务的,管理是通过人来实现的,所以,以人为本的管理理念,就是要以人的发展为基础,学校的一切工作都要服务服从于学生的发展,一切管理也要从这个角度出发,充分调动教职工的积极性,提高工作效率。冷冰冰的制度,人性化的管理,既体现了制度管理的严格要求,又体现了人文管理的真善美。在工作中关心爱护每一位同事,努力营造良好的育人环境,提升教师的职业幸福感。办好一所学校,归根到底是要进行学校的文化建设和积累。学校要有持久的生命力,必须加强文化建设,特色立校。一所成功的学校必定有其内在的精神累积和成功的管理理念。因此,校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀。校长要坚持公平、公正、公开的原则,以诚待人,重用贤才,用人不疑,疑人不用,大胆合理地使用人才,让教师在工作中不断得到锻炼,从而增长才干,在教书育人的岗位上大显身手。

  短短的近两个月的培训学习,我汲取知识很多,也拓宽了视野,认识到了要办好教育,必须以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求。学校的发展离不开校长的管理和教师的支持。在今后的工作实践中,我一定加倍努力,辛勤工作,营造和谐、进取的校园氛围。