●组织

　　参与开展活动的组织包括：

　　班组长：定期参加班前班后会。

●关键

　　采取活泼多的组织形式，克服念文件、讲规定、提要求、做总结等一成不变的单一形式。

　　（2）“班前一道题，现场五分钟”安全培训法

●内容

　　对员工的企业安全相关法律法规、生产技术基础知识、职业技能，岗位操作水平等进行在作业前进行考核。

●方式

　　在班前会上采用随即抽查的方式，对1至2名员工提问一道题。在作业现场，通过让员工在现场示范正确的操作及作业步骤。

●特点

　　班组实施；随机抽查；结合实际；重在实用。

●目的

　　加强员工业务素质，提高员工安全技术水平。

●对象

　　开展该项活动的对象是班组长。

●组织

　　参与开展活动的组织包括：

　　班组：负责活动的开展工作。

●关键

　　持之以恒，逐步推进，重视内容和效果。

　　（3）“四舍五入”活动

●内容

　　“四舍”是指：舍去不切实际的宣传内容，舍去空洞无物、缺乏人性化的标语口号，舍去缺乏情感的教育方式，舍弃死板陈旧的工作方法。

　　“五入”是指：“入户”、 “入网”、 “入心”、 “入市”、 “入法”。

●方式

①“四舍”

　　一是舍去不切实际的宣传内容，结合现场安全生产的实际情况，将操作规程和作业规程编成顺口溜，以车间为单位组织职工学习，并定期举

　　办操作规程知识竞赛、安全知识问答等活动；

　　二是舍去空洞无物、缺乏人性化的标语口号，如用人性化标语取代带有强硬说教的标语；

　　三是舍去缺乏情感的教育方式，班组长在抓职工的安全教育时，做到五问，即问职工精神状态是否完好、设备及安全设施是否可靠、现场有无安全隐患、施工安全措施是否制定并掌握、措施是否落实到位；

　　四是舍弃死板陈旧的工作方法。一改传统单一的工作方法，采取多种形式相结合的工作方式。