期末工作讲话稿

时间:2021-08-31

期末工作讲话稿

  在现在社会,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。大家知道讲话稿怎么写才正确吗?以下是小编整理的期末工作讲话稿,欢迎大家分享。

  期末工作讲话稿1

尊敬的各位老师,同事们:

  大家好,光阴似箭,岁月如梭。转眼之间,我校本期各项工作在老师们的团结奋进与辛勤努力下,已经圆满完成各项任务。特别是本期的期末质量综合测评,我校取得办事处第二,仅次于七小,部分科目取得办事处第一的成绩,在此,仅让我代表学校,对所有工作在一线的教师们表示衷心的感谢与由衷的祝贺。作为学校校长,能同各位一起共事,是我莫大的荣幸。下面,仅让我代表学校,对下列同志表示感谢:

  首先,感谢支部书记赵忠银同志,作为一名老党员,老干部,老同志,一生献给了马厂,献给了学校,无私奉献,团结同事,全力支持和配合学校的全局工作,不愧为我校一面迎着朝阳高高飘扬的旗帜;其次,感谢高雄同志,自返岗以来,积极努力,任劳任怨,团结同事,活泼上进,其主管的安全营养餐等工作均出色完成,未产生任何负面影响,是一位值得表扬和学习的好同志;第三,感谢李珂同志,自参加工作以来,以饱满的热情投入到工作中,可爱可亲,把教导工作管理得有条不紊,对学生的信息管理,教师的业务管理,都有很大的提升,是一位好帮手,更是一位好干部;第四,感谢陈璇同志,她阳光向上的心态,和蔼可亲的性格,感染着每一位马厂人,特别是主持思政工作以来,为学生的帮扶工作做出了应有的贡献,是我们的好战友;第五,感谢金朝敏同志,作为学校的大管家,严谨、认真、负责,把学校的财务工作管理的头头是道,

  为学校的规划与发展做出了可喜的贡献,为学生的教育作出了应有的贡献,是我们的好大姐,也是我们的好同事;第六,感谢李燕同志,她活泼开朗,团结同事,乐于助人,工作积极,无论是在学校信息工作方面,还是支部工作方面,她都体现了教师与党员应有的担当,是我们的好姐妹。第七,感谢陈英华同志,作为学校最年轻的教师,最年轻的党员,工作努力,热爱岗位,团结同事,配合工作,用她阳光、乐观、向上、开朗的心态,感染着马厂的每一位师生,是马厂的好教师、更是我们的好姐妹;第八,感谢侯尚丽同志,自参加工作以来,认真、奋进,无论工作的简繁与轻重,都积极服从学校的安排,任劳任怨,遵守学校章程,服从大局管理,是我们的好同事,好战友。

  诚然,我校自20xx年以来,工作稳中求进,逐步提升,老师角色转变,工作务实,教师全局观,大局观,均得到极大的提升和体现。但是,要达到办农村花园式学校,人民满意教育的目标,我校任重而道远。还面临诸如,基础设施不完善,生源面狭窄,教师人数不足,专职教师缺乏经验,素质教育不明显,学校规模未形成等诸多困难。但是,我坚信,在今后的工作中,只要我们团结、努力、进取、求真、务实、创新,把学校变成自己的家,把教育变成自己的事业,把师生当成自己的亲人;用工作提升自己的生活质量,用生活促进我们工作的前进,马厂小学必将迎难而上,后发赶超,成为真正的有特色、有规模、更具代表性的农村花园式学校。

  谢谢大家!

  期末工作讲话稿2

尊敬的校长和各位老师,:

  大家好!本学期,在各位同仁的大力配合和辛勤工作下,20xx学年第一学期的教学工作到今天为止终于得以圆满收官,在此,我谨代表我个人对校长表示衷心的感谢,对和我一起奋斗的各位同仁表示诚挚的谢意。

  回收本学期的教育教学这块希望的责任田上,应该说,我们是有播种也有收获的,真是有花也有果,有笑也有泪,我们都是无愧于心的,既无愧于学生,无愧于学生家长,也无愧与当地政府。

  回顾本学期的教育教学工作,我仅分别从“一个”实现、“两个”落实和“六个”达到和“七个”着力几个方面来谈一谈:

  “一个实现”,在这个前途灰暗的艰难时期,我们实现了“在巩固上一学期原有教育教学成果的基础上进一步提高教学质量”的总体目标。

  “两个落实”。我们一方面是全部落实了精细化的教学管理。我们主要以“五抓”为着手,以“四个一”为基础:认真备好每一节课;精心上好每一节课;细心听好每一节课;悉心批好每一本作业;强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。立足“三个”环节——备课、教学、辅导;二是落实了教学计划上的全部工作。

  “五个达到”

  一是完全达到了课程表、总课表与作息时间表“三表”得以如实执行与遵守。我们严格按照了上海市教委规定的课程计划,开齐开足了课时;

  二是基本达到了教学秩序的规范化和正常化;

  三是达到了教学计划工作的全部完成;四是达到了校本研修活动的正常化、规范化与质量化;

  五是基本达到了教师备课教案的周周清;

  六是基本达到了教学内容的日日清、周周清和单元清;

  第一个着力是拓宽了教学研讨思路,由原先的教学公开课、实践课、实验课模式的基础上增加了同课异构和“双课双备一反思”研讨模式;本学期,开展了三2数学、二1语文和二3英语3节公开课;开展了四2语文和四3数学2节实验课;开展了2次基于课程标准的教学与评价的教学实践课,一次是(二3语文)、(二2数学)骨干教师(四1英语);一次是(三1语文)、星级教师(四1数学)骨干教师(三1英语);开展了四3语文和二2英语两次“双课双备一反思”教学研讨活动。

  第二个着力是加大了校本培训的力度,在一定程度上提升了教师的专业化理论水平,教导处根据计划组织全体教师进行业务学习,相继学习了《怎样构建一个好课堂》、《如何做好基于课程标准的教学》、《教育新理念》、《小学教师应该怎样听课与评课》、《我一直在追求》、《如何做好小学生的期末复习工作》。

  第三个着力是教学常规的管理。本学期继续做好“五抓”、“一重视”的实施与管理。合理使用教学器材,从而进一步加强了教学常规工作的管理。

  (1)抓备课。突出实用性。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

  (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

  (3)抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了六次,大多数学生作业书写规范,书写习惯很好,作业本比较整洁。任课教师批改认真及时,作业量少而精,每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

  (4)抓课外辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

  (5)抓学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题,并召开了总结会议,提出了在以后教学中改正的方法。

  (6)重视教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。

  第四个着力是校本课程的教育教学;

  第五个着力是抓习惯养成教育

  以“课堂为主阵地”训练习惯养成。主要落实了十个好习惯:写好字、说好话、勤动笔、要积累、先复习、再作业、会预习、多思考、敢发言、常阅读,同时深入挖掘各科教学德育内容,有的放矢的进行养成教育。

  第六个着力是加大教学质量监控的力度

  第七个着力是课外兴趣小组

  组织开展了“感恩与爱国”国庆征文、小学生数学智力竞赛、小学生英语口语比赛等系列活动,为学生提供展示风采的平台,丰富学生的校园生活内涵。

  存在的不足及今后工作思路

  不足:

  1、教导处工作千头万绪,一些工作虽能及时完成,但是在质量还需要加强。

  2、进一步加强师资培训,特别是青年教师的培训。

  3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动,但积极性还应进一步提高。

  教学工作艰巨而庞杂,教学之路任重而道远,再加上教师对学校前途感到迷茫,人心不稳。新的一年,教学质量要想上新台阶,必须要有新思路、新方法、新突破。