十四、重视科研工作，编写教材两部

　　中心重视科学研究，根据工作实际，及时编写更新教材。中心人员与其他老师合作，编写出版了《教育实习指导》、《教师礼仪实务》教材两部，这两部教材均为河南省“十二五”规划教材。另一部教材《大学生心理健康指导》也已完成初稿写作。主持河南省教育厅《新课程背景下小组合作学习研究与实践》项目结项，在《南都学坛》发表《合作学习课堂中存在的问题与改进方法》论文1篇。

十五、认真完成学校下达的各项临时性工作

　　完成了文明单位复核材料中的心理健康教育方面的材料整理;完成了20xx年-20xx年度的“心理健康教育讲座活动等资料”的创卫工作档案资料整理，及时上交学校院办。

　　存在问题与不足

　　1、人员不足，且主要忙于日常行政工作，调研及科研工作有待进一步加强。

　　2、办公用房和设备不足，心理放松、宣泄、沙盘治疗、团体辅导等活动无法进行。

　　心理健康教育关乎大学生自身健康成长，也关乎社会发展对人的素质要求。20xx年，经过大家的努力，中心取得了较好的成绩，展望未来，我们将继续努力，不断改进工作方法，为学校文明单位建设、为心理健康教育做出更大的贡献。