设计方案(3)

时间:2021-08-31

设计方案 篇6

  一、 活动主题:

  消防连着你我他,保障安全靠大家

  二、 活动背景:

  ? 为了呵护我们周围每个人的脆弱生命,冬季风干物 燥,是个火灾多发的时段

  ? 大学生对安全知识(尤其是消防安全知识)匮乏, 任有存在使用大功率电器的现象,为学生安全埋下隐患

  ? 传达巢湖学院团委对学生进行消防安全教育的意志

  三、 活动目的:

  ? 进一步增强大学生消防安全责任意识和消防法则观念,

  普及消防安全知识

  ? 教育学生,珍爱生命

  ? 丰富团支部活动,更好发挥团组织育人功能。提高团员

  的自身修养,创新意识

  ? 提高团支部的服务里,凝聚力和战斗力,展现我院青年

  团员积极向上的精神面貌

  ? 促进师生之间的交流,各班各系各专业之间的沟通与交

  流

  ? 完成机电学院团委分配的任务

  四、 活动时间:

  20xx.11.9 晚自习

  五、 活动地点:

  巢湖学院慎思楼北#203

  六、 活动主办单位:

  巢湖学院机械与电子工程学院15电科

  七、 活动负责人:

  电科一班、二班班委会

  八、 活动对象:

  15电科一班、二班全体师生

  九、 活动前期准备:

  ? 宣传委员宣传班会主题、时间、地点、

  ? 团支书写策划,制作PPT申请教室,邀请嘉宾 ? 组织委员做会议记录及总结

  ? 文体委员现场拍照以及摄像

  ? 班长借灭火器,负责会场纪律

  ? 生活委员搜索有关“消防安全”的只是和相关的题目

  ? 学习委员在班级内出一期有关“消防安全”的黑板报。

  十、 活动现场布置以及道具:

  十一、活动流程:

  十二、活动注意事项:

  十三、活动要求:在黑板上写上班会主题“消防连着你我他,保障安全靠大 家”,挂着宣传横幅以及海报。道具:毛巾,灭火器。 ? 主持人宣布消防安全班会开始并介绍到场嘉宾 ? 通PPT介绍并讲解消防安全的重要知识 ? 主持人请有遇到过火灾经历或了解哪曾发生过火灾的同学讲述其经历 ? 请同学演示几种重要的遇难逃生的方法 ? 现场演示如何使用灭火器 ? 请到场嘉宾对活动进行总结 ? 全体师生合影 ? 主持人宣布消防安全班会圆满结束全体同学到指定的教师参加活动,迎接嘉宾,确定嘉宾 的准时到来.会场的纪律和班会所用的时长

  各班班干部各尽其职,做好该做的每一件事,维持纪律 自觉遵守

  十四、活动展望:

  ? 增强同学们消防安全责任意识以及消防法律观念 ? 通过本次班会,增强同学们发现火灾隐患,防止火灾

  发生和应付突发事件的能力,普及消防安全知识,同时提高团员的创新意识和实践的能力。

  策划人:吴文贤

  20xx.10.24

设计方案 篇7

  第12课雄伟的塔

教学内容与目标:

  1.显性内容与目标

  应知:世界上有各种各样的塔,不同国家或地区的塔造型不尽相同,还有各种各样的纪念意义。应会:学习比较、分析、描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来,并可以进行简单的装饰。

  2.隐性内容与目标

  通过本课学习,让学生了解更多塔的知识,认识古今中外的塔,并对自己家乡的塔进行考察,培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。

 教学重难点:

  重点:把自己见过的塔画下来,或设计一座既漂亮又有新意的塔。

  难点:根据塔的特点,进行表现或设计。

  教学准备:

  彩色纸、水彩笔、油画棒。

  教学过程:

  1.游戏导入新课。

  (1)拼摆游戏:在桌面上有不同形状的图片,请用2分钟的时间摆一摆,看一看哪组能拼摆出塔。

  (2)说一说拼成了什么样的塔。

  (3)教师板书:塔

  (4)在拼摆中圆形、梯形、长方形、半圆形分别做塔的什么部分。

  2.看书。现在我们看一看世界上的名塔,打开书第24、25页。

  (1)书中展示了什么塔的图片?

  (2)分组讨论。请各组商讨后选择讨论问题:

  ①三座塔分别建造在什么时间?

  ②三座塔各有什么不同?

  ③三座塔分别是用什么材料建造的?

  ④你看后有什么感受?

  教师针对学生的回答及时总结,如塔的形状是多种多样的,材料也非常丰富,像应县木塔是最高、最古老樟木结构的纯木塔,没有用一颗钉子。这些塔由于建造的时间、地点、材料及结构不同,给人的感受也不相同。

  (3)请学生回答讨论结果。

  (4)在我们的身边有没有你知道的塔呢?请你介绍给大家。

  3.分析塔的基本形设计及绘画的表现方法。

  (1)如果你现在就是一个小小的设计师,你准备设计一个什么样的塔?

  (2)先画什么?再画什么?

  (3)怎样让塔更美观?

  (4)可以在什么上画?用什么方法?

  4.布置作业。

  (1)作业:可以设计一座新颖的塔,也可画自己见过的塔。

  (2)要求:画面饱满,设计新颖,可选择喜欢的方法表现。

  (3)教师巡视,给学生提供帮助。

  5.作品交流。

设计方案 篇8

  为了家人和自己,我们需要对紧急事件有个应对,在网上搜索并整理了一张应急包单子,可以依照自己,老人和孩子的需要准备。有必要的话,准备2个,1个放家里, 1个在车上。 现在开始准备,要慢慢找 到合适、轻便的物品。准备好了,就放到床边窗台或者门口。

  1、轻便结实的背包一个(塑料袋子不好,小纸箱子也不好,随时可以一提就走的袋子。)

  2、瑞士军刀一把。

  3、纯净水两瓶,金属罐装饮料一罐(纯净水没有发现罐装,担心地震压碎塑料瓶,所以准备一金属罐装饮料,一听有能量的饮料,金属罐选择容易开启的。)

  4、普通苏打饼干和压缩饼干各一包

  5、巧克力

  6、牛肉干或罐头午餐肉

  7、罐头黄豆或芸豆

  8、几小块水果糖或大白兔奶糖或口香糖一包

  9、服装一套(长袖,御寒)

  10、小手电筒一个(手摇式,不用电池)

  11、小收音机一个

  12、口罩两个,

  13、防滑手套

  14、身份证、医疗卡、房产证、存折等重要证件的复印件

  15、创可贴若干,独立包装的酒精棉

  16、雨衣

  17、登山绳(30~35米急救绳)

  18、口哨一个(呼救用)

  19、干湿纸巾各一包,尿布湿,女性用品

  20、轻便鞋一双

  21、现金1000,信用卡一张

  22、手套

  23、纱布

  24、镜子(可以反射光线,或者准备一个凸透镜)

  25、云南白药一瓶

  26、复合维生素一瓶

  27、止血带一根

  28、净水药或药片(杀死不洁水里的细菌,户外点都有买,明矾,高锰酸钾!没有洁净水的时候用!)

  29、写有紧急情况下的家人和亲朋的姓名联系方式的小卡片,最好是防水的。

  30)全家合影一张。附上了一张几句话的小卡片可以充当微型遗书,一定要亲笔写的。万一发生什么,它将会对生存小来的人是个非常有价值的纪念。

  31)一本孩子或大人爱看的书;

  32〉一支笔;一本“万事贴”或几张白纸。

可以考虑准备的:

  1、急救手册一本;(临时抱佛脚总比不抱的好)

  2、液压钳一把;

  3、液压千斤顶(或螺旋千斤顶)一个;

  4、对讲机

  5、蜡烛和防湿火柴,打火石

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