小班家长开放日亲子的活动方案

时间:2021-08-31

小班家长开放日亲子的活动方案范文

  为了确保活动扎实开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小班家长开放日亲子的活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小班家长开放日亲子的活动方案1

  【活动目标】

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  2、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  【活动时间】20xx年11月

  【活动场地】各中班教室

  大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次半日活动,对此我和我们三位老师表示深深的谢意!今天是个快乐的日子,因为我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级,感受孩子们学习的快乐,体验孩子们成长的喜悦,真切体会孩子们的自信和敢于挑战困难的勇气!这次我们举行这个家长活动,主要的目的是增进亲子间的情感,加强家园的互动交流。希望大家认真关注孩子,积极参加与孩子的活动。

  【活动的流程】

  7:30——8:20晨间活动

  8:20——8:50迎接家长

  8:50——9:10看幼儿做操

  9:10——9:40盥洗、吃点心:

  9:40——亲子制作“彩蛋玩具”

  一、来园活动:

  (1)开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。

  (2)鼓励幼儿一起分发玩具。

  2、家长接待:

  (1)热情迎接好每一位家长,做好家长签到工作。

  (2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。

  3、看幼儿做操:

  幼儿精神饱满,队列整齐,在教师和音乐的带动下做操,情绪积极,动作准确有力。

  4、盥洗、吃点心:

  (1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

  (2)指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心

  二、亲子制作“蛋壳玩具”

  活动目标:

  1.学习制作蛋壳玩具的方法,引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具,提高幼儿的想象能力,培养幼儿的创造性思维。

  2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴,培养幼儿的动手操作能力。

  3.培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识,体验变废为宝的乐趣,萌发幼儿的环保意识。

  活动准备:

  1.蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

  2.教师自制蛋壳玩具若干

  3.课件

  活动过程:

  师:蛋壳是我们身边天天可见的东西,是我们生活中所用过的废弃物,用它做玩具,孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动,非常喜欢各种各样的制作活动。为此,我为幼儿提供丰富的、可变的材料,让幼儿通过自己的动手操作,做出漂亮的蛋壳玩具,知道蛋壳可变废为宝,这也可以对幼儿起到很好的环保教育。

  1、教师出示蛋壳,引起幼儿的注意。

  师:“小朋友们快看,这是什么”

  “你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”(幼儿畅所欲言,发散幼儿的思维)“小朋友们想法可真多,把蛋壳做成了漂亮的玩具。

  (1)观看课件(各种各样的蛋壳玩具):在幼儿观看的过程中,教师指导幼儿从玩具的.外形特征、所用材料等方面观察。

  (2)幼儿自由讨论

  教师提出问题,幼儿带着问题,再次观察蛋壳玩具,并展开讨论,通过自由讨论,加深了对蛋壳玩具的认识。

  师:“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”(彩蛋、各种动物和娃娃)

  “做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。

  “这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?”

  教师总结:彩绘,直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案,做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。

  2、探究制作过程

  师:“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?如果给你一个蛋壳,你会做成什么,你该怎样做呢?”

  幼儿讨论、回答(引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官,再给玩具做上身体,然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的想像力,不限制幼儿的思维,让幼儿有充分发挥的空间,用不同的方法装饰,力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。

  3、制作蛋壳玩具

  师:“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。”

  激起幼儿的制作欲望,放一段轻音乐,幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导,帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。

  4、展览、评价作品

  师:“今天,我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品,有这么多的用处,回家后,我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可减少很多垃圾,这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀?

  三、活动总结:

  整个活动,创设了宽松的环境,使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发,也提高了幼儿的动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。

  结束语:快乐的时光总是短暂,浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展示了各人的魅力,也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。

  小班家长开放日亲子的活动方案2

  活动目的:

  通过“家长开放日”活动,让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况,了解老师的教育教学活动内容和方法,鼓励其参与到教育教学中来,积极献计献策,为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。

  活动准备:

  1.通过校信通告知家长具体活动时间,请家长做好准备。

  2.各位教师准备好教育教学活动的材料。

  3.家长人手一份教育活动评价表。

  活动流程:

  1.晨检接待与晨间游戏活动(7:30-8:10)

  2.早操活动(8:10-8:30)

  3.集体教育活动一(8:40-9:05)

  中一:数学活动《来赏花》诸爱勤

  中二:数学活动《给点卡排队》王小华

  中三:诗歌《家》李芹

  中四:数学活动《回家的路》陈珠

  中五:语言活动《乖乖的礼物树》王琳

  中六:数学活动《回家的路》徐小立

  4.幼儿入厕盥洗、副餐(9:05-9:35)

  5.集体教育活动二(9:40-10:05)

  中一:综合活动:《猴子摘桃》朱红

  中二:社会活动:《小壁虎借尾巴》张小燕

  中三:手工活动:剪纸《蝴蝶》段瑜

  中四:手工活动:剪纸《蝴蝶》戴卉

  中五:艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠

  中六:手工活动《不倒翁》刘娟

  6.幼儿入厕盥洗、饮水(10:05-10:20)

  7.户外游戏活动(10:25-10:55)

  8.家长离开,幼儿在园活动,准备就餐。

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