四、我校取得的成绩：

　　学生人数从2005年的320人增加到1100人。

　　2005年我校在妇女工作中获“巾帼优秀单位”称号。

　　2006年我校被评为“八荣八耻先进学校”;党支部获得“优秀党支部”称号。

　　2008年校党支部获“优秀党支部”称号。

　　2008年5月，我校的计划生育板报获得三等奖。

　　2008年我校在第三届少儿书信文化活动中或组织三等奖。

　　2005—2008年四年中，我校少先大队被评为优秀少先队大队。

　　我校足球队在2005—2006年连续两年，学生在阿图什市体委举办的足球赛中获二等奖;2007获得一等奖;2008年获三等奖。

　　2008年获得自治州2008年度“双先表彰”先进集体。

　　2009年获得教育系统2008年度教育工作先进集体。

　　2010年我校学生多次在自治州取得“双语”演讲比赛名次。

　　五、“双语”教学面临的问题：

　　1、课程设置上有困难。从新课程改革实施以来，自治区还未发行“双语”班教学课程计划。根据双语教学要求，还需加大汉语、数、语文等一些课程的课时量，因此这给双语教学课程设置带来一定困难。虽然“双语”教学已进行多年的探索和实践，但还没有统一的规范，在一定程序上制约了“双语”教学的发展进程。

　　2、教育资源短缺。目前学校尚未配备多媒体教室，音、体、美器材、图书资料、实验器材满足不了教育教学的需要。

　　3、师资问题，教授汉语课的汉族老师或民考汉老师紧缺。

　　4、教师备课资料的缺乏。

　　5、教学内容不断深化、拓展的困难。