三、学法用法，依法规范学校的各项工作。

　　依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程，因此我校把依法治校工作纳入年度工作计划中，落实到工作的各个方面。

　　1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用省教育厅审批的教材，开足、开齐、开全学科。各科学生的作业都能够按要求严格控制。从没让学生乱订教辅资料，也没有一名教师利用寒暑假或节假日为学生有偿补课。学校收费按上级有关部门的指示精神出示收费公示，多年来从来没出现收费争议，更没有上访信。学校开设法制教育课，有任课教师，按教学计划授课，对学生进行学法、知法、用法考试。

　　2、为素质教育创设宽松和谐的环境。坚持 “面向每一个学生，不放弃每一个学生”的办学宗旨，注重学生的个性发展。通过各种渠道救助贫困生，不让一个学生掉队，更不让一个学生流失。同时建立了“学困生”档案，实施成功教育，让每个孩子都能享受学习的乐趣。

　　3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。每学年学校为教师进行了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的讲座，而且进行了法律知识测试。学校教师积极向上，工作踏实，以良好的形象赢得了社会各界的高度评价。

　　4、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年级的学生，开展内容丰富的法制教育、竞赛活动。同时，开设安全教育课，并利用晨会、团队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，各班举办法制宣传日主题班会、法制板报展、法制手抄报比赛，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。我们定期邀请法制校外辅导员来校举办法制教育讲座。利用班会、校园广播站、征文等形式广泛进行法制宣传，对学生进行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等教育，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。