中学依法治校工作总结【一】

　　东仙坡中学现有教职工78人，在校学生890人，设18个教学班。近年来，学校逐步加大依法治校力度，坚持“依法治校，以德治校”的管理之路，重视师德建设，常抓法制教育和综合治理，从而有效强化了内部管理，全面优化了育人环境，促进了教育教学质量稳步提高。

　　一、加强组织领导，形成依法治校共识。

　　我校始终把依法治校作为学校管理的基本理念之一，把这项工作当作学校的重要组成部分抓实抓好。为此，我们成立了学校依法治校工作领导小组和工作机构。由校长兼党支部书记韩俊生同志任组长，副校长刘立宇任副组长，各处室主任及教师代表为成员，明确职责，层层分工。我们还聘请镇派出所民警张小建任法制副校长，驻涿海政劳教队军官任校外辅导员，同时，结合学校管理，每学年初制订“依法治校计划”，将《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规作为学习教育内容。

　　二、建章立制，完善依法治校的规范体系。

　　首先，我校根据国家的法律、法规和上级政府的法规性文件，结合学校实际制定了学校章程。它是学校管理总的规范，是校长管理学校的基本依据，也是教师参与民主管理的基本依据，还是维护和保障师生权益的基本依据，使学校的办学行为得到了全面的规范，大大加快了我校依法治校的进程。

　　其次，以学校章程为依据，加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。一方面，对照章程，对以往的制度重新进行修订，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依，形成系列化的管理制度，实现学校管理的规范化、制度化。如：教学工作考核标准，师德考核标准，班主任工作考核标准等。