第四部分 员工管理与人才培养

一、员工管理与效率管理

　　1、团队工作制度/纪律建设与遵守

　　建立品管部管理细则，在此基础上加入质量文化及行事指引，变更为员工手册。

　　2、工作计划与效率

　　建立效率手册，倡导时间价值；利用W.B.S.进行工作分解，绘制甘特图，管理工作进度和质量。

　　3、 工作秩序

　　扩充质量管理职能，按照控制要素进行细分，更专业化。

　　4、绩效管理、考评激励

　　对不适应部门文化的员工进行整理，对工作优秀的人员列入种子计划。

　　建立技术与管理升迁路线。

二、人才培养

　　1、员工培训培养

　　自己设计教材，辅导员工的职业化、质量管理工具、思维方法、部门发展规划等。

　　在部门内实现岗位轮换和新增岗位竞争上岗，给予更多机会施展才华。

　　2、工作指导辅导

　　在总体工作区分的前提下，将文件区分为技术文件与事务文件，并发动大家编写与修改，让员工参与重大管理。

　　对员工进行16PF人才素质测评，让大家了结自己的长处和短处，在此基础上，确立职业生涯目标。

　　3、人才成长情况

　　目前已经形成了班长队伍，再从中培养种子选手。人才结构计划按照2:5:3配备，能上能下。

　　4、 个人自我知识素质培养与工作需求的一致性评价（SWOT分析）

　　优点：知识面宽泛，乐于学习和接受新事物，有工作激情。考虑问题着眼于长远，掌握了部分先进管理工具。愿意不断自我提高，不断优化素质结构。

　　缺点：管理经验比较少，团队建设关注不足。研究与开发知识结构显得略为单薄。机遇：集团公司技术力量雄厚，发展机会多。

　　风险：80年代新人的压力及知识更新的危机感。三、部门人才结构SWOT分析

　　优点：大学本科比例42.5%，知识层次较高，且大部分为毕业生，可塑性强，容易培养忠诚。

　　人才的抢先储备，有利于提高工作质量，选拔优秀人才，满足快速扩张的需要。缺点：培训培养投入精力较大，成才成本偏高。对管理人员的要求也高。机遇：公司最近几年一直处于高速增长，发展空间和机遇还是可以期待的。质量管理人才在各相关运作部门适用性强，跨部门流动带来新的机会。

　　风险：一旦公司运作进入平稳期，面临组织结构调整和人员素质要求的变化，可能会造成人才流失。