第二节 科学研究

　　第二十三条 科学研究是学校办学活动的重要内容，是学校办学水平的重要体现。学校通过开展基础理论研究和应用研究实现知识创新、技术创新和成果转化，促进人才培养、学科建设和科技进步。

　　第二十四条 学校坚持学术自由，创新科研体制机制，加强科研管理与服务，鼓励和组织师生开展科学研究，建设结构合理的高水平科研团队。

　　第二十五条 学校按照客观公正、科学合理的原则建立科研评价机制和科研成果奖励制度。

　　第二十六条 学校坚持协同创新，积极与国内外知名大学、研究机构和企事业单位建立长期稳定的学术交流与合作关系，不断扩大学校学术影响力。

　　第三节 社会服务

　　第二十七条 学校肩负服务社会的基本责任，建立科学有效的社会服务机制，增强师生社会服务意识，为师生参与社会服务积极创造条件。

　　第二十八条 学校充分发挥教师教育优势，积极利用现代化教育手段和市场办学机制，为基础教育、国际汉语教育、职业教育输送优质师资，为构建终身教育体系和汉语国际推广提供服务。

　　第二十九条 学校充分发挥信息、科研和人才优势，为国家、地方的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供智力支持。

　　第四节 文化传承与创新

　　第三十条 学校履行文化传承与创新使命，把社会主义核心价值观融入办学全过程，促进国家文化事业繁荣进步。

　　第三十一条 学校加强校园文化建设，建设优良的校风、教风和学风，促进大学精神文化、行为文化、制度文化、环境文化协调发展。

　　第三十二条 学校积极发挥大学文化引领作用，通过教育、传播、咨询、研究等途径，辐射、带动和引领社会文化发展。

　　第三十三条 学校鼓励师生积极开展对外文化交流，加强文化研究，参与文化保护，为文化传承、创新和交流贡献力量。

　　第四章 学校内部治理体系

　　第一节 组织框架

　　第三十四条 学校实行中国共产党重庆师范大学委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制，坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理，依靠全体师生员工办学。

　　第三十五条 学校根据精简、效能原则和实际工作需要，在规定限额内设置教学、科研及其他职能部门，决定其职能职责。职能机构根据需要可向校区派出延伸机构，实行延伸管理与服务。

　　第三十六条 学校实行校、院二级管理体制，指导和支持学院自主管理，发挥其办学主体作用。

　　第三十七条　学校附属的具有独立法人资格的单位，依照法律和学校规定实行相对独立的运营与管理。

　　第二节 学校党委

　　第三十八条　学校党委根据《中国共产党章程》和《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等有关规定，发挥领导核心作用，依法支持校长独立负责地行使职权。

　　学校党委的主要职责是：

　　(一)全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

　　(二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。

　　(三)坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。

　　(四)坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。

　　(五)领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。

　　(六)加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。

　　(七)加强对学校院(系)等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设。

　　(八)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。

　　(九)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。

　　(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

　　第三十九条 学校党委设立常务委员会，学校党委全体会议闭会期间，由常务委员会按其议事规则行使职权，履行职责。

　　第四十条 中国共产党重庆师范大学纪律检查委员会(以下简称学校纪委)是学校的党内监督机构，由党员大会或党员代表大会选举产生。学校纪委设立专门工作机构，在学校党委和上级纪委的领导下开展工作，维护党的章程和其他党内法规，落实党风廉政建设监督责任，协助学校党委推进预防和惩治腐败体系建设，保障学校事业健康发展。

　　第三节 校长

　　第四十一条 学校校长由符合教育法规定的任职条件的公民担任。学校的校长、副校长由学校举办者按照国家有关规定任免。

　　第四十二条 校长作为学校法定代表人，在学校党委的领导下，全面负责学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。

　　校长依法行使下列职权：

　　(一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。

　　(二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人。

　　(三)组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

　　(四)组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产。

　　(五)组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流。

　　(六)组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作。

　　(七)做好学校安全稳定和后勤保障工作。

　　(八)组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。

　　(九)向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。

　　(十)履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

　　第四十三条 校长行使职权的基本形式是校长办公会议。校长办公会议由校长或校长授权的其他校领导主持召开，按其议事规则讨论、处理学校行政工作中的重要事项。　　第四节 学术组织

　　第四十四条 学校设立学术委员会，学术委员会是学校最高学术机构，行使学校学术事务的咨询、评定、审议和决策等职权。学术委员会根据工作需要设立学位评定、学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等若干专门委员会，在学院设置学术分委员会。各专门委员会和学术分委员会根据法律规定、学术委员会的授权及各自章程开展工作，向学术委员会报告工作，接受学术委员会的指导和监督。

　　第四十五条 学校制定学术委员会章程，对学术委员会委员条件、组织机构、委员构成、选举办法、议事规则、决策程序等进行明确规定。

　　第四十六条 学校下列事务决策前，应当提交学术委员会审议，或者交由学术委员会审议并直接做出决定：

　　(一)学科、专业及教师队伍建设规划，以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划。

　　(二)自主设置或者申请设置学科专业。

　　(三)学术机构设置方案，交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案。

　　(四)教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法。

　　(五)学位授予标准及细则，学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法。

　　(六)学校教师职务聘任的学术标准与办法。

　　(七)学术评价、争议处理规则，学术道德规范。

　　(八)学术委员会专门委员会组织规程，学术分委员会章程。

　　(九)需要提交审议的其他学术事务。

　　第四十七条 学校实施以下事项，涉及对学术水平做出评价的，应当由学术委员会或者其授权的学术组织进行评定：

　　(一)学校教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖。

　　(二)高层次人才引进岗位人选、名誉(客座)教授聘任人选，推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选。

　　(三)自主设立各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等。

　　(四)需要评价学术水平的其他事项。

　　第四十八条 学校做出下列决策前，应当通报学术委员会，由学术委员会提出咨询意见：

　　(一)制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略。

　　(二)学校预算决算中教学、科研经费的安排、分配和使用。

　　(三)教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用。

　　(四)开展中外合作办学、赴境外办学，对外开展重大项目

　　学术委员会对上述事项提出明确不同意见的，学校应当做出说明、重新协商研究或者暂缓执行。

　　第四十九条 学术委员会按照有关规定及学校委托，受理有关学术不端行为的举报并进行调查，裁决学术纠纷。

　　学术委员会调查学术不端行为、裁决学术纠纷，应当组织具有权威性和中立性的专家组，从学术角度独立调查取证，客观公正地进行调查认定。专家组的认定结论，当事人有异议的，学术委员会应当组织复议，必要的可以举行听证。

　　对违反学术道德的行为，学术委员会可以依职权直接撤销或者建议相关部门撤销当事人相应的学术称号、学术待遇，并可以同时向学校、相关部门提出处理建议。

　　第五节 民主监督与管理