篇二：驾照考试系统总结

　　警告标志

　　(警告车辆、行人注意危险地点的标志）

　　十字交叉

　　环形交叉

　　上陡坡

　　*窄桥

　　注意信号灯

　　傍山险路

　　Ｔ形交叉

　　向左急弯路

　　下陡坡

　　*双向交通

　　注意落石

　　傍山险路

　　Ｔ形交叉

　　向右急弯路

　　两侧变窄

　　注意行人

　　注意落石

　　堤坝路

　　Ｔ形交叉

　　反向弯路

　　右侧变窄

　　注意儿童

　　注意横风

　　堤坝路

　　Ｙ形交叉

　　连续弯路

　　左侧变窄

　　注意牲畜

　　易滑

　　村庄

　　隧道

　　渡口

　　有人看守铁路道

　　无人看守铁路道口口

　　左右绕行

　　左侧绕行

　　*叉形符号(表示多股铁道与道路交叉) 驼峰桥

　　路面不平

　　过水路面

　　注意非机动车

　　事故易发路段

　　慢行

　　右侧绕行

　　施工

　　注意危险

　　无人看守铁路道口

　　无人看守铁路道口无人看守铁路道口一道斜杠距离道口

　　二道斜杠距离道口

　　三道斜杠距离道口

　　50米。

　　100米。

　　150米。

　　禁令标志

　　（禁止或限制车辆、行人交通行为的标志）

　　*禁止通行

　　禁止大型客车通

　　行

　　禁止二轮摩托车

　　通行

　　禁止人力客运三

　　轮车通行

　　禁止向左转弯

　　*禁止驶入

　　禁止小型客车通

　　行

　　禁止某两种车通

　　行

　　禁止人力车通行禁止向右转弯

　　*禁止机动车通行

　　禁止汽车拖、挂车

　　通行

　　禁止非机动车通

　　行

　　禁止骑自行车下

　　坡

　　禁止直行

　　禁止载货汽车通

　　行

　　禁止拖拉机通行禁止畜力车通行禁止骑自行车上

　　坡

　　禁止向左向右转

　　弯

　　禁止三轮机动车

　　通行

　　禁止农用运输车

　　通行

　　禁止人力货运三

　　轮车通行

　　禁止行人通行

　　禁止直行和向左

　　转弯

　　禁止直行和向右

　　转弯

　　*禁止车辆长时停

　　放

　　限制轴重

　　*减速让行

　　直行

　　禁止掉头

　　禁止超车

　　解除禁止超车

　　禁止鸣喇叭

　　限制宽度

　　限制高度

　　限制速度

　　解除限制速度

　　*停车检查

　　*会车让行

　　禁止运输危险物

　　品车辆驶入标志

　　指示标志

　　（指示车辆、行人行进的标志）

　　向左转弯

　　向右转弯

　　直行和向左转弯禁止车辆临时或

　　长时停放

　　限制质量

　　*停车让行

　　直行和向右转弯

　　向左和向右转弯

　　靠右侧道路行驶

　　靠左侧道路行驶

　　*立交直行和左转

　　*立交直行和右转

　　环岛行驶

　　最低限速

　　直行车道

　　*机动车车道

　　*单行路(向左或

　　向右)

　　*干路先行

　　直行和右转合用

　　车道

　　*非机动车行驶

　　*单行路(直行)

　　*会车先行

　　*分向行驶车道

　　*非机动车车道

　　弯行驶

　　步行

　　人行横道

　　公交线路专用车

　　道

　　允许掉头

　　弯行驶

　　鸣喇叭

　　右转车道

　　*机动车行驶

篇三：网上考试系统

　　沈 阳 工 程 学 院

　　课 程 设 计

　　（大型项目经典案例解析与实战）

　　设计题目：在线考试系统的实现

　　系 别 信息学院班级 软件本121

　　学生姓名 聂恒阳学号 2012421119 指导教师王素芬、张楠 职称副教授、讲师

　　起止日期：2014年12月8日起——至20XX年1月16日止

　　沈 阳 工 程 学 院

　　课程设计任务书

　　（大型项目经典案例解析与实战）

　　课程设计题目：在线考试系统的实现

　　系 别 信息学院班级 软件本121 学生姓名聂恒阳 学号2012421119 指导教师 王素芬、张楠 职称 副教授、讲师 课程设计进行地点：实训F

　　任 务 下 达 时 间： 20XX年 12月1 日

　　起止日期：20XX年12月8日起——至20XX年1月16日止 教研室主任 20XX年11月26日批准

　　1．课程设计的原始资料及依据

　　大型项目经典案例解析与实战课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“程序设计基础”、“面向对象程序设计”、“软件工程导论”、“系统分析与设计”等计算机专业基础理论知识，本次课程设计需要在符合这种前提条件下实施。

　　首先，成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长，全组成员在组长的带领下，采用自选和备选题目相结合的方式确定本次课程设计的题目。本次课程设计要求学生首先查阅课程相关的资料，进一步加深对课程内容的理解，综合运用之前所学的基础理论知识和课程实践，完成一个较完整的大型项目经典案例解析与实战课程设计，在此基础上利用Java语言对其进行实现，实现一个功能较为完善、界面友好、操作性强的应用程序，使学生们真正地锻炼了设计和编程能力。

　　2．课程设计的主要内容及要求

　　要求参加课程设计的学生们要重新认真复习面向对象程序设计的理论知识和技能，熟练掌握Java编程工具，灵活运用所学理论知识和技能应用于该项目的设计与开发中，加深理解面向对象程序设计的编程技巧和方法。具体要求如下：

　　1．成立项目开发小组并选举项目组长。 2．根据设计要求小组选定设计题目。

　　3．每天要求项目组长要至少组织召开一次会议，总结、汇报和布置任务。 4．每次会议要求保留会议记录并存档。

　　5．发挥团队合作精神共同完成如下内容：(1) 开发背景(2) 系统分析(3) 系统设计(4) 代码实现(5) 系统测试

　　6．组长要根据能力合理地分配任务，每个组员都要积极参与每项工作。 7．组长要对每个组员进行公正客观地评价。

　　8．要求项目组共同对课程设计成果进行装订成册。

　　3．对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求

　　1．课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，要求认真完成。 2．所有文档撰写格式均要求参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。 3．给定模板中的文字字体、大小、格式、页眉页脚等各种设置不可随意改变。 4．课程设计说明书（论文）应严格按着装订顺序进行装订,顺序如下： ⑴ 课程设计封面 ⑵ 任务书

　　⑶ 成绩评定表

　　⑷ 课程设计报告书定表 ⑷ 课程设计报告书 报告封面

　　摘要 目录

　　第1章 经典案例解析学习体会 1.1需求分析部分 1.2系统设计部分

　　1.3 系统实现（编码）部分 第2章 项目实战 2.1需求分析2.1.1功能需求2.1.2性能需求 2.2项目计划书 第3章 系统设计 3.1 系统目标

　　3.2 系统功能结构3.3 业务流程图 3.4 系统预览3.5 开发环境 3.6数据库设计3.7 模块算法设计

　　3.3.1 XXX模块算法设计3.3.2 …………… …………… 第4章 代码实现

　　4.1 XXX模块功能实现

　　4.1.1功能说明（需要抓图）4.1.2 主要代码 4.2 ……………

　　…………… 第5章 软件测试 5.1 单元模块测试 5.2 系统集成测试

　　参考文献 ⑸项目个人总结

　　4．设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求

　　(1)提交一份课程设计报告。

　　(2)提交一份课程设计成品（CD盘）。

　　5．时间进度安排

　　6．主要参考资料（文献）

　　[1] Java程序设计精编教程，耿祥义，张跃平 著，清华大学出版社 [2] Java面向对象程序设计, 耿祥义等 著，清华大学出版社 [3] 软件工程导论，张海藩等著，清华大学出版社 [4] JSP项目开发全程实录，周桓等，清华大学出版社

　　[5] 软件工程与项目管理，王素芬等 著，西安电子科技大学出版社

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