据中国教育科学研究院对四个省市2万名家长和2万名小学生的家庭教育状态调查，结果显示，很多家长只关心孩子的身体健康、学习成绩等现实性因素，对孩子的心理需求、兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低甚至忽视。这导致很多家长等到孩子出了问题才来求助，而究其根源，早在孩子出现问题之前家庭中的亲子关系或夫妻关系已经呈现了问题。

　　现在，孩子出现心理问题的年龄越来越小，媒体上经常看到孩子跳楼、自杀等社会新闻，留守、流动儿童的心理健康堪忧，很多家长感到教育孩子的困惑和无力。因此，我们向各位家长发出“做智慧父母，教成功孩子”的倡议：

　　一、掌握家庭教育的核心理念“家庭教育是所有教育的基础”，破解家庭教育的难题，使家长明白，只有家长好好学习，孩子才会天天向上，父母不仅要关心孩子的学习，更要关心孩子的心理健康和人格的培养，要普遍提高家长的自我教育意识，与孩子一起成长。

　　二、家庭教育要有持续性，家长要为孩子树立好榜样。孩子出生后，从小到大，几乎三分之二时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣，如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点;如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静。