17年幼儿园教学工作计划

时间:2021-08-31

17年幼儿园教学工作计划

17年幼儿园教学工作计划1

  为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和学习欲望,培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制定教学计划如下:

  一、 语言领域

  1、倾听:能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息,能够理解较复杂的多重指令。

  2、表述:能够围绕一定话题进行谈话和讨论,学习提出质疑和发表自己的见解;学习用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然,讲述时语言表达流畅,用词用句准确

  3、欣赏:乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中累积文学语言,并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力,能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。

  二、 科学领域

  1、数的概念:会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。

  2、 几何形体:认识球体,正方体。

  3、 量的感知:学习自然测量及二等分、四等分。

  4、 空间方位:区分左右

  5、 时间:认识日历

  三、 社会领域

  1、自我意识:知道作错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时,能做到不乱发脾气。

  2、人际关系:主动、准确地使用礼貌用语,愿意主动和周围的人打招呼,说话。知道接待客人的方法,主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告,不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心,在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心,愿意帮助他人想办法使他人高兴,关心班级发生的事,做老师的好帮手,体验集体的力量与共同工作的快乐,知道胜利不骄傲,失败不气馁的道理,有集体荣誉感。

  3、社会环境:了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作,感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果,并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。

  4、社会规则:会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。

  四、 健康领域

  1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人,初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。

  2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡,勤换衣服,保护环境,保持环境卫生,了解基本的卫生知识,了解换牙卫生,注意保护牙齿,认识几种常见的安全标志。

  3、学习左右分队走,协调灵活地进行各种体育活动,掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。

  五、 艺术领域

  音乐:能用自然好听的声音有表情地唱歌,能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。

  1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。

  2、愿意参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯。

  美术:

  1、尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、玩玩,自由地表现,体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。

  2、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作有趣的玩具,学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品,用多种技法,塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分,组合成整体物象。 争取通过以上领域的学习,努力提高幼儿的各种能力,使幼儿健康、快乐的成长,各个方面得到更大的进步。

17年幼儿园教学工作计划2

  一、指导思想

  以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。

  二、情况分析

  上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好。但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

  三、工作目标

  1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。

  2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。

  3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。

  4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

  四、主要工作

  1、加强师德教育

  要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。

  (1)对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。

  (2)开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

  (3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

  (4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。

  2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

  将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。

  3、加强专业培训

  (1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。

  开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,月末交教学园长检查。

  (2)加强教学常规管理,提高教育质量

  备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基上。要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。

  4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让教师发展成专业加有特长的教师。

  5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容,要富有知识性、趣味性、教育性。

  6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

  7、开展教研活动,促进教科研工作

  (1)广泛开展教研活动。积极推进教科研工作,以教促研,以研促教。

  (2)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节。

  (3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。

  (4)继续开展教师五项技能基本功大赛。

  五、具体安排

  三月份:

  1、召开开学初家长会。

  2、制定各学科教育教学工作计划。

  3、各学科及兴趣班课程安排。

  4、感统课程及兴趣班的招生工作

  5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。

  6、“亿童”教材学习及教师培训。

  7、全园环境创设。

  8、优秀班级及幼儿之星评选活动。

  四月份:

  1、对各班教师进行听课指导。

  2、集体备课,听课评课;优秀课评选。

  3、蒙班教学开放。

  4、幼儿开展“我能……”活动,每月一次、主题不同。

  5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。

  6、“五一”国际劳动节,幼儿学习相关知识及宣传板的制作。

  五月份:

  1、幼儿开展“我能……”活动。

  2、母亲节主题活动。

  3、教师五项技能绘画比赛。

  4、幼儿早操比赛。

  5、六一文艺汇演活动筹备。

  六月份:

  1、结合端午节和父亲节开展双节活动。

  2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。

  3、文艺汇演活动。

  4、课题交流的培训。

  5、幼儿开展“我能……”活动

  七月份:

  1、召开家长会。

  2、评选优秀教师。

  3、各项活动总结。

  4、假期工作安排。

  九月份:

  1、制定各学科教育教学工作计划。

  2、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规教育。

  3、各班结合教师节,对幼儿进行庆教师节主题教育活动

  4、对各位教师进行听课指导。

  5、对幼儿进行爱国主义教育;开展我爱祖国主题活动。

  6、幼儿开展“我能……”活动。

  十月份:

  1、幼儿开展“我能……”活动。

  2、半日开放活动。

  3、优秀课评选。

  4、幼儿各科学习考核。

  十一月份:

  1、检查教师备课情况。

  2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。

  3、开展“感恩节”活动。

  4、加强冬季幼儿的体育锻炼,开展好户外体育活动。

  十二月份:

  1、幼小衔接(参观小学)

  2、圣诞节和迎新年主题活动。

  3、课题交流的培训

  4、教师学期总评及评选优秀教师。