八年级上学期第二次“周学习清单”反馈测试语文试卷
一、句子默写
(题文)默写。
(1)东皋薄暮望,____________________________。?
树树皆秋色,_____________________________。
(2)昔人已乘黄鹤去,__________________________。
晴川历历汉阳树,_________________________。
(3)_____________________,来从楚国游。月下飞天镜,__________。
(4)__________,水面初平云脚低。___________ ,谁家新燕啄春泥。
二、现代文阅读
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看,如何呢?
1.用自己的话概括一下选段的主要内容。
2.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____,表达出作者_____的.情感。“这样”指代_____,这一句在结构和内容上有什么作用?
3.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?
4.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?
5.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。
阅读下面文段,回答问题。
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。
1.这一段主要描写的是_________,这样开头有什么特点?
2.作者是分几层写出托尔斯泰的须发的特点的?
3.文中画线句运用了什么修辞手法?有什么含意?
4.综合文段分析:作者运用了什么手法表现人物长相特点?这种手法有什么作用?
三、文言文阅读
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.下面对加粗词解释不正确的一项是( )
A.念无与为乐者(思念)??? B.遂至承天寺(于是,就)
C.欣然起行(高兴地)??? D.相与步于中庭(共同,一起)
2.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。
3.本文集中写景的句子是第________句,其主要内容可用4个字概括为:□□□□。
(须扣住“月”字概括。)
4.这篇文章主要表现了作者________的心境。
四、诗歌鉴赏
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1.颔联用“征蓬、归雁”比喻__ ,表达了___的感情。
2.颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”写得好吗?好在哪里?
五、命题作文
完成“校园一景”片段作文,字数300字。
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