【热门】被自己感动作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的被自己感动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

被自己感动作文1

　　感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。

　　被自己感动，是因为自己对理想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的 夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和 思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随手斟满清酒，也能盛满人间离情。我喜欢写诗，无论酷暑严冬，夜晚亦如是。 不管别人对我投来怎样不屑的眼光，我都会一直默默的，在诗的海洋里遨游，我从来不后悔，从来不想放弃我从来不曾害怕诗带给我的困难，即使我已血肉模糊，但我还是会拼命挣扎，从死亡的深渊里坚强的回来。我为自己感动……

　　被自己感动，因为自己那颗火热的爱心。黑色的雨，安静地落下，总喜欢撑一把油纸伞，走在郊外，晶莹的雨顺着伞滑落。三月的雨让人有些厌烦，淅淅沥沥下个不停。雨中，一个瘦小的身躯在我眼前闪现，轻轻地，我走进了他的身旁。“呃，小朋友，你没有带伞吗?”我蹲在他跟前问道。“嗯。”他嘟着小嘴，粉红的腮帮带着一脸稚气。我拍拍他的肩膀，说：“现在雨有点大，你要是不回去的话妈妈一定很担心，让姐姐送你回去，好吗?”他对我点了点头，并冲我笑笑。，雨蒙蒙，我以沉浸在爱的氤氲里，火热的爱心在雾气里蒸腾。一把伞，也能帮助一个人找到来时的路，一份情，让一个人的心里倍受温暖。春天已变得明媚，雨季之后定能看到幸福的彩虹。我为自己感动……

　　被自己感动，因为自己勇敢面对困难。静静的夜，月亮在窗外流连，只听见自己的呼吸和心跳。小山似的作业，自己在台灯下默默地做着。作业本上的“拦路虎”，“半路杀出陈咬金”的出现，让我措手不及，可有让我陷入沉思。没有人知道我进行过多少次的演算，想出了多少种的方法，曾经想过放弃，在书桌上静静地哭一会儿，但我不想就此放弃，我会勇敢地面对它，它不能在我面前蔑笑轻视着我，我会一点一点地攻克它。睡意已很朦胧，不觉已睡着，醒来时，仍继续想，却发现自己泪汗一满杉。

　　记忆匣子里的往事，多么温馨，美丽。回忆的音乐盒在不停地旋转着，播放那一首美妙的歌谣：为自己感动，你就是一道风景……

被自己感动作文2

　　静静的家里。“哇！”正在做作业的我被一声突如其来的哭喊下了一跳，忙跑过去看，原来是弟弟削铅笔不小心划破了手指。我忙找出纱布，一边为弟弟小心包扎一边关切地说：“弟弟呀，姐姐用新买的自动铅笔换你的木制铅笔，好不好哇？望着弟弟感激的眼神，我为自己的体贴而感动！

　　母亲的生日。我用平时积攒下来的钱为她挑了张精美的贺卡，上面盛满我的深情：妈妈我永远爱您！母亲接过贺卡时，欣慰的笑容鲜花般绽放，一缕阳光般的温馨霎时弥漫了整个屋子。我为自己的孝心而感动！

　　课堂上。口若悬河的语文老师，认真记笔记的同学，好美好和谐的画面。“老师，您讲错了！”我打破了这份和谐，指出了老师的错误。老师颔首称是，同学们也向我投来钦佩的目光。我为自己的主见而感动！

　　课间。我正在看书，突然觉得右肩凉凉的、湿湿的，用手一摸，竟是闪着青光的黑墨水！我皱了皱眉，转过身，看着后桌的同学。却见他脸涨的通红，嘴唇哆哆嗦嗦吐出了几个字：“对……对不起。”看着他那窘样，我抿嘴一笑：“没什么，下次注意就是了。” 我为自己的宽容而感动！

　　上学路上。“呜呜——呜呜——钱——我的钱啊——”一位裹着头巾的乡下老大娘正坐在路边嚎啕大哭。我从围观的人们口里得知，原来大娘卖鸡蛋的20元钱不见了，这钱是准备给家里哪个药罐子老头买药的。我听后径直走到大娘面前，轻轻地蹲下来，默默地将自己准备买书的5元钱放到了大娘手中。我为自己的善良而感动！

　　拥挤的公共汽车上。我被挤在乘客中间，叫苦不迭。猛一抬头，瞥见两个细长的手指正悄悄地探入一个人的衣兜，是扒手！“扒……”还未来得及喊出扒手两个字，就发现那手指的主人正用恶狠狠的目光盯着我。我浑身一激灵，但心头的怒气却丝毫不减，依然扯着嗓门大喊：“有扒手！” 我为自己的勇敢而感动！

　　我也会为自己拥有一个健康的身体而感动，为自己拥有一件漂亮的花裙子而感动，为自己拥有一群纯真的朋友而感动！

　　青春年少的我常常为自己而感动，而且深深地为自己能有这么多的感动而感动！

被自己感动作文3

　　从小到大，我一直看别人的故事，为别人的英雄事迹而感动。但，那一次我为自己理所当然的举动而感动，为自己的长大而感动。

　　我从小就显得与众不同。仿佛命运之神将我的生命、我的经历、我的行为都比同龄人调快了一步。那本该春天盛开的花朵却在冬天开的美丽而剌眼，似乎也在诉说它夏未凋零的命运……

　　小学二、三年级本该带着童真和执着在教室里读书，但我却带着全班男生将我们高一级的男生打地躲在教室不敢出来。班主任将我们骂的狗血淋头；在六年级本该努力学习冲击中学的时候，我却和父母吵地不可开交，让老师头痛不己，学习成绩凄凉地像那凋零的花；初中，本该穿着青春给我们的叛逆和张扬的外衣招摇过世的时候，我却可以平静地坐在教室翻阅一本本杂志，颇有兴致看热血的他们。

　　他们认为我是乖孩子，但我却觉得不是；他们认为我成熟，但我只认为我不幼稚。但当我做了那个动作的时候，我却发现，我长大了，那瞬间，我被自己感动了。

　　秋天的风带着肃杀刮过那绿油油的草地；考试的消息也如同秋风一样，带着肃杀和紧张刮过我们的心田。但我并不认为，这风，会对青春的我们造成什么影晌。因为球场上的身影依然忙碌，操场的身影仍然让人眼花瞭乱，喧杂地欢乎仍在为青春热血做最好诠解……

　　我还是独特。在他们打球的'时候，我竟鬼使神差地拿起书本和同学一起去那陌生的地方——阅览室。这个举动是那么自然，那么理所当然，当我出现在阅览室门口时，我才发现自己的心被自己的行为感动的一塌糊涂，不知何时，自己已将学习看的颇有份量。那一瞬间内心有了一种很满足的感觉，那种仿佛要漏出来的感觉真好。

　　那一次，我在阅览室门口，我被自己所演的故事所感动。

　　坐在阅览室里，闻着淡淡地书特有的味道，看着笔下那充实的果实，我发现这里给人的感觉很温暖，与秋天清冷的气息完全不同。仿佛那些大师一个个出现在我的身边，向我们讲述他们的故事，让我品味他们的伟大和不凡。当然，我也品味到他们那让人让敬佩的学习精神和坚强意志，这一切都我沉迷不已，如痴如醉。

　　在梦境中，时间总是走的毫不犹豫，管理员的声音将我拉出梦境，人该醒了。

　　人醒了，但我仍然意犹未尽，而我的心又满了，那种充实再次让人沉迷，。

　　这一次，我即为先人们的故事而感动，也为自己可以沉下心一品书的魅力而感动。

　　我被自己所感动，因为自己的成熟，因为自己的与众不同，因为自己的成长。