帮助同学补课的作文一：我帮同学“补习”

　　今天，我去上学。

　　一进门，林雪银迎了上来:“米熹莉，嗯…我想叫你帮我补习！”

　　我愣了一下:“补习？”她说:“我成绩不好，妈妈说要让好同学教我，所以……我就找你给我补习了，每周日下午2点半，在我家，可以吗？”

　　帮助同学本来就是一个好学生应该做的事嘛，我爽快地说:“当然可以！”

　　周日下午2点半，我准时到了林雪银家，林雪银早已做好准备了。我严肃认真跟她说:“你打开语文书第26页，我们从第5课开始学。”

　　林雪银问我:“米老师，我不理解什么是暮色。”

　　我耐心地说:“暮色，就是傍晚的夕阳。”她点了点头，继续做我给她带的练习题。

　　林雪银又叫了:“米老师，为什么课文要以装满昆虫的衣袋做题目？”我略有些不耐烦，但是还是认真地对林雪银说:“你想想，课文写了法布尔对虫子有什么感情？”

　　“法布尔非常喜欢、迷恋这些小昆虫。”

　　“那法布尔为什么要装进衣袋？”

　　“观察、研究昆虫。”

　　我循循善诱:“那你觉得法布尔怎么样？”

　　林雪银理所当然地:“法布尔是一个喜欢昆虫的人。”

　　我快晕倒了:“深入一点！你觉得法布尔有什么品质？”

　　她傻乎乎地:“嗯，就是他被父母骂也不吭声，这种不会顶嘴的品质。”我快哭了:“啊——不是这个，我说的是她特别爱观察，这不就结了吗？现在，你觉得应该写什么？”

　　她如梦初醒:“课文之所以用这个题目，是因为为了表现他迷恋昆虫、善于观察的高贵品质。”

　　我长舒了一口气:“这样就对了！”

　　啊，原来当老师这么辛苦，不仅要含辛茹苦地批改作业，还要给不会的学生补习，这真不是一项简单的职务啊！