橡皮泥作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的橡皮泥作文，希望对大家有所帮助。

橡皮泥作文1

　　每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。

　　一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说:‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。”我沉思片刻，便动手捏了起来。一会儿，我捏出三样东西。第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。我说:“它象征着科学和智慧。我们从小就要爱科学、学科学、用科学。”第三个捏的是一只矫健的鹰。我说:“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。它象征着勇敢和力量。我们要向雄鹰那样勇敢坚强。”

　　谷备听了，微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊!”

　　爸爸说的话虽然不多。却深深地印在我的心里。

橡皮泥作文2

　　今天无忧无虑，我准备和妈妈捏橡皮泥。我准备捏恐龙。我和妈妈拿出不同颜色的橡皮泥分工合作，我做恐龙的尖角，妈妈做它的五官、脚和身体。我们把每个部位拼在一起，恐龙就诞生了。我和妈妈又做了小花猫，我做花猫的五官，妈妈做它的毛发、身体和尾巴，我们又把小花猫的各个部位粘在一起，小花猫也诞生了。我们把他俩放在一起，真是一幅美丽和谐的画啊！

　　下次我还要和妈妈一起做手工，因为很开心！

　　下面我就给大家展示一下我和妈妈的作品吧……

橡皮泥作文3

　　你们知道吗？手机是谁发明的吗？那就让我来告诉你吧，是美国著名的发明家马丁库帕。

　　星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我终于决定制作一台迷你手机。因为家里的橡皮泥特别多，我想让自己多动动手，而且手机的用途非常广。它不仅代替了我们以前书信的来往。

　　开始制作手机啦！我先用粉红色的橡皮泥做了一个漂亮的手机机身，接着我用湛蓝色的橡皮泥做了手机方方正正的屏幕，再用黑色的橡皮泥做了手机乌黑的按键和黑色的天线。

　　制作的时候，我被难住了，因为不能使按键和天线牢牢的固定住，还会时不时地掉下来。所以我去请教爸爸，爸爸和蔼地对我说:“你找来一把尺子，用尺子往按键和天线的那里轻轻地压几下”。我照着爸爸的办法试了试，嘿！果然有效，按键和天线纹丝不动......

　　我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手机。

　　通过今天的事情，我尝到劳动的“果实”，我还懂得了不管做什么事。都要不断的去实践，才会有成功的喜悦！

橡皮泥作文4

　　今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。

　　钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。

　　我开始捏起来了小兔子。首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。

　　接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。

　　然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。

　　最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。

　　就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！

橡皮泥作文5

　　小朋友，你们玩过橡皮泥吗？今天我们就来玩橡皮泥。

　　今天我想做一个水果拼盘。

　　我首先拿出两张废报纸，因为橡皮泥很粘，一不小心就会粘到桌子上。

　　首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥，我把它慢慢地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的边，一个大盘子就做好了。

　　我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆，再把顶和底凹进去，一个苹果就做好了，像一个小女孩绽开了笑脸，又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。

　　我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里，一个水果拼盘就完成了。

　　看着自己的作品，我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西，做橡皮泥真有意思，我要多做点好玩的、有趣的……。以后成为一位有名的艺术家。

橡皮泥作文6

　　今天下午，老师给我们布置了一样作业，让我们用橡皮泥做一样东西，再写日记。

　　放学回到家，奶奶给我买了一个圆，三个长方形和一个椭圆，接着我又找黑色的橡皮泥做2颗小球，装在圆上，在决定圆是脸，两个长方形是双手，一个长方形是杠铃，椭圆是身体和脚，然后把全部零件装在一起，最后，一个举杠铃的小朋友就被我辛辛苦苦的做出来，为了做我的'小泥人，我七点半才吃饭。

　　我的小泥人不坚固，就怕它明天带学校去会缺胳膊少腿的，怎么见人呀？我做的小泥人虽然很难看，可我有信心，下次会做一个更好的。

橡皮泥作文7

　　每当星期六、星期天的时候，我总要和我最好的朋友刘心怡一起捏橡皮泥。上个星期六，我做完作业，就和刘心怡一起捏橡皮泥。我提议：“我们一起用橡皮泥做一次丰盛的大餐给我们的妈妈吃吧！”“好啊！”刘心怡积极响应。

　　我们分工协作，她做碗和盘子，我做米饭和面条。做完后，我们再一起做菜。不一会儿，丰盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒着热气，造型精美的汉堡包好像透着浓郁的香味，连米饭也像粒粒珍珠一样诱人……我们看了都流口水了。这时，有一只小鸟飞来，落在我家窗户的横栏上，望着我们做的丰盛的大餐，唧唧喳喳地叫着，好像在评论我们呢！这时，妈妈和刘心怡的妈妈回来了，看了我们的作品，她俩赞口不绝。

　　多么有趣、美好的橡皮泥世界啊！我感受到了橡皮泥带给我的快乐。