2015最新中考作文素材:文言文必备句子汇总

　　1.《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　2.《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

　　3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。

　　4.《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：

　　(1)敏而好学，不耻下问;(2)学而不厌，诲人不倦;(3)三人行，必有我师焉;(4)知之为知之，不知为不知。

　　5.《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：(1)学而时习之;(2)温故知新;(3)学而不思则罔，思而不学则殆;(4)默而识之。

　　6.《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。

　　7.《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。

　　8.《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　9.《论语十则》中的"逝者如斯夫"一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

　　10.《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。

　　11.《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

　　12.《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。

　　13.《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句(或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句)是：黄发垂髫，并怡然自乐。

　　14.成语"无人问津"出自《桃花源记》，文中的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。

　　15.《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

　　16.《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

　　17.出自《桃花源记》的四个成语是：豁然开朗、怡然自乐、世外桃源、无人问津。

　　18.《桃花源记》中，表现"村中人"热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食;余人各复延至其家，皆出酒食。

　　19.《桃花源记》中，表现"村中人"都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。

　　31.《爱莲说》中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是(或：赞美莲花品质的名句)：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。

　　32.《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。

　　33.《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　34.《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。

　　35.《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　36.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

　　《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　　《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。

　　《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子(或：表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样安贫乐道，具有远大抱负，引用了两个典故)是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

　　《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有?

　　37.《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。

　　《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

　　《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。

　　《三峡》中，描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

　　《三峡》中，用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。

　　38.《记承天寺夜游》中，描写夜游看到的景色的语句是(或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句)：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　39.《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：积水空明。

　　40.《小石潭记》中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。

　　《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

　　《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的.失意心情的语句是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

　　《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。

　　《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。

　　42.《马说》中，点明千里马被埋没(或：表明造成千里马"欲与常马等不可得"的原因;或：点明"相马者"的弊病的语句)的原因的语句是：食马者不知其能千里而食之。

　　《马说》中，作者借有关伯乐与千里马的传说将愚妄浅薄的封建统治者比作"食马者";将人材比作"千里马";而以伯乐自喻指的是：能识别人材的封建统治者。

　　《马说》中，点明千里马终生命运的语句是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

　　《马说》中，写出"食马者"平庸浅薄(或：愚妄无知)的语句是：执策而临之，曰："天下无马!"