【精品】植树节的作文600字合集8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的植树节的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植树节的作文600字 篇1

　　今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。

　　来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。

　　王老师首先发话：“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁？”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐......

　　这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润；而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士！

　　小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹！

植树节的作文600字 篇2

　　今天是植树节，我们六年级全体师生都来到了曲江公园，参加有意义的活动——植树。

　　刚来到曲江公园内，我仿佛走进了一个天然大氧吧，两岸绿柳环绕，犹如一名鼓手，正在庆祝春天的到来。特别是那刚刚探出脑袋的嫩芽，绿得可爱，绿得动人。阳光洒在湖面上，金波荡漾，洋溢着别具一格的韵味。

　　我和姜韶宇领过树苗，兴致勃勃地来到小山坡，精心挑选了一块阳光充足的风水宝地，便准备给小树苗安家。这时，四周热闹极了，铲子碰撞发出的"咣咣"声，水桶落地的"咚咚"声，汇成了一首植树歌。我出神地望了望一旁睡觉的小树苗，轻声说道："放心，小苗儿，我一定会让你过上快乐的生活。"于是，我和小姜一人拿一把铁铲，开始挖起坑来。"呀！我的手指好疼呀！"我捏着手指叫了起来。小姜连忙扔下手里的铲子关心地问我："小周，你怎么啦？"

　　"没事，只是被铲子划破皮了。"

　　"给我看看。呀！都流血了，你别挖了吧。"

　　"不，不行。"我一边推开姜韶宇，一这坚定地说。

　　我走到小树苗前，轻轻地抚摸着小树苗的额头，喃喃地说："无论遇到多少困难，我也一定会让你站起来。"微风吹过，小树苗儿似乎听懂了我的话，点了点头。

　　我和姜韶宇一人挖坑一人运土，合作得很好。突然，一个硬邦邦的"大家伙"挡住了我铲子的去路，再一看，原来是一块有巴掌大的石砖，我连忙伸手下去捡，可石砖埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍纹丝不动。这怎么办呢？我抓耳挠腮，无从下手。这时，小姜沉思了一会儿，说道："我用手把石砖向上提，你用铲子托底。“"好！就这么办。"终于，老天不负有心人，我们终于把坑挖好了。

　　接着，我们把树苗小心翼翼地抱进"房中"，然后填满土，最后浇上水。

　　"啊！终于成功了，小树苗站起来了！我和小姜手拉着手，兴奋地望着小树苗儿。此时此刻，我们好像看见了树苗茁壮成长的景象，闻到了那淡淡的花香，听见了小树苗开心的笑声。

植树节的作文600字 篇3

　　同学们你们知道吗？春光明媚的三月就是植树节，今天我们就在老师的带领下，拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢！

　　我们一路欢歌笑语来到湖畔，环顾四周，这里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧绿，莺歌蝶舞，春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里，湖畔那几棵柳树也接到了春的信息，用它那嫩嫩的细叶告诉我们，二月的春风就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上，真似一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方，给人一种曲径通幽处的感觉。

　　再看看植树的地点，工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔，于是老师就给同学们分了工，以便能更快更好的完成浇水任务。

　　我们这组女生的任务就是负责接水。老师一声令下，我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水，又用手端着盆子的边缘，慢慢往前走，这时我听见身后有人在叫我，回过头去一看，原来是唐铭雪与王鑫，唐铭雪说：“我们三人一起分工合作吧！王鑫接水，我与你一起浇水怎么样？”

　　我高兴地说：“好啊！”

　　于是，我们分工合作，我与唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去，走到小树旁，我把盆里的水缓缓地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又开始倒第二下，直到泥土完全湿透，然后我又跑回水龙头处，王鑫早已接好第二盆水递给我，我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿，我有些累了，这时，我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着，好似再说：“小朋友，加油啊，不要泄气哦，你们可真能干，我们唱歌给你们听吧！”这时我的心更高兴了，脚下也似更有劲了，我加快了步伐运水，最后在我们的齐心协力下，我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水，此时同学们的头上早已是满头大汗了，可同学们一点也不觉得累，还在仔细寻找看是否有漏浇的小树，生怕这样就会使小树没法成活。

　　这真是一个愉快的植树节。