愚人节作文
时间：2021-08-31【精华】愚人节作文汇编四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的愚人节作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
愚人节作文 篇1
愚人节这天，我早早的准备好了愚弄几个人，看，我的愚弄马上就开始咯。
叮铃铃，上课了，老师讲了课文内容，时间飞快的过去了，叮铃铃，下课了，我准备去逗认了，我现对我班的李某说，看，那是谁的钱，他想都没想就俯身寻找了起来，我哈哈大笑起来，他才反应过来我是捉弄他的，我连忙对他说道，愚人节快乐。
刚到了走廊，我对我们班的队长说：“你鞋带开了！”他一看，就说我骗他，过了1分钟，我就说“南无尔弥托福”没想到，他的鞋带一下子就开了，别人笑起来，我就说怎么这么灵呢？愚人节我还捉弄了好多个同学，每次愚弄了他们，他们才焕然大悟，还好我早早的就搜集好了消息。
愚人节作文 篇2
今天就是愚人节，也称万愚节。在这一天人们可以去跟朋友开个玩笑。
今天早上我一进班，我先打听一下今天是什么节日，要准备些什么。我问了几个同学他们都说今天是愚人节，我猜今天进班的`时候雨一定有人要给我开玩笑。徐嘉谦进班后他放过书包就给我说：“王臣崇，老师让你去办公室。”我知道她最后肯定要祝我愚人节快乐，于是我就将计就计，装不知道，这样可以让我俩都高兴高兴。然后我就去办公室先瞟了一下，果然翟老师没在办公室，这时徐嘉谦不知道从哪里冒出来对我说了一句：“愚人节快乐!”我跳皮对地徐嘉谦说：“我知道你的阴谋，但我不想揭穿你。”以是我们俩都哈哈大笑了起来。
我也用同样的方法去骗别的小伙伴，我先骗了穆松涛我对他说：“翟老师说今天下午第三节课要语文考试。”穆松涛半信半疑的相信了，终于挨到了下午第三节课，这时候我才对穆松涛说愚人节快乐!
愚人节可真快乐，我喜欢愚人节。
愚人节作文 篇3
愚人节是西方的一个节日。愚人节那天，人们相互捉弄，互相取乐。不知你信不信，在这一天我家也过起了一次有意义的愚人节。
那天晚上，我正写着作业。突然，爸爸叫起来：‘小毛，快来看有你爱看的，《名侦探柯南》的一集！我听了正要跑。我想不对，爸爸不可能会叫我看的，再说《名侦探柯南》早没了于是，我大声说我不看了，我想捉弄一下爸爸便说爸爸我考了100分。爸爸冲过来一看明明是一张草稿纸爸爸上当了，爸爸上当了。我大叫起来。这时奶奶大叫吃西瓜了我和爸爸跑进厨房，什么西瓜，姐姐在煮饭呢!奶奶笑着说：瞧一下被我捉住了3个。
虽然我被捉弄的次数最多，但我很快乐。
愚人节作文 篇4
今天又是一年一度的愚人节，一回到学校就有几个无聊人过来说：“诶诶，你鞋带松了。”我一脸鄙视地说：“你落伍了啦，骟人也编一个好的一点的谎言，可信度那么低，都不知道有多少人用过这句话了。”唉，又是一个愚人节，不知道有多少个人又被“愚”了呢！
上“语文”课的时候，就觉得气氛怪怪的，邓天德居然也拿着语文书站在讲台，过了大概半分钟，英语老师走进课室，同学们大声说：“老师！这节是语文课！”英语老师愣了愣，一脸惊奇地看着我们。我心想：唉，英语老师又走错了门了。谁知，这时候同学们又大声喊了一句“愚人节快乐！”我才明白过来，老师也明白过来了，原来是邓天德把课程表给改了。英语老师很开心，说：“我做了一个快乐的傻瓜！”
英语教师的话令我们很开心，真一位开明的好老师！我们玩得很开心，也锁定了下一个目标——鲁鲁！于是，上语文课的时候，英语科代表上前去带读，同学们都串通好了，压抑不住内心的兴奋，齐声朗读英语，声音很响亮，地七（2）班也能听见。这时候，在门口把风的探子回报：“鲁鲁来啦！”我们读得更大声了。鲁鲁终于走进课室，如入无人境一般，他看到我们这样，一点反应都没有。有人在一旁说：“老师，这是英语课！”只见鲁鲁狡猾地一笑：“今天你们说什么，我都不会相信，但是我说的你们都要相信！”大家讨了个没趣，真的是“姜还是老的辣，狐狸还是老的狡猾”。
不好玩，没意思，鲁鲁真没意思！
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