精选愚人节的作文八篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的愚人节的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

愚人节的作文 篇1

　　今天，春雨绵绵，我刚从暖和的被窝里爬起来，就看见日历上一行红色的字——四月一日。“啊哈！到愚人节了！前往不要被骗啊！”一番洗漱之后，我变迈着愉快的步伐走向学校。

　　来到学校，我走在熟悉的楼梯上，一点儿也不感到乏力，也许是节日似的某种情绪吧！走到教室门口，咦？门外怎么没有一个人？门也掩着。我正想一脚踹开门，突然，细心地我发现门上有白色的东西，像个杯子。我轻轻一推门，杯子掉了下来，差点溅我一身水。“愚人节快乐！”躲在门后的同学突然蹿出来，吓了我一跳呢！

　　过了一会儿，也不只是谁说了一声“刘老师来了”，教师的气氛立刻紧张起来：有的在门上放粉笔盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里转圈。准备好之后，我们都屏息等待老师“上当”。“砰”的一声，门开了，粉笔盒掉了下来，我们都欢呼起来，结果被打的却是一位同学，刘老师怒气冲冲地站在后面，后来，我们都被训了一顿。

　　第一节课下后。我灵机一动，对刘老师耳语说：“刘老师，帮我一下忙，下午你只需如此如此……”刘老师听得津津有味，很讲义气的说：“好！这个梦我帮了！”

　　下午布置作业的时候，刘老师诡秘的说：“谁现在做的最好，就可以不做作业！”此话一出，教室里立刻炸开了锅。有的人迟疑不决，怀疑自己的耳朵听错了，有的却已经做得端端正正的了。“愚人节快乐！”刘老师终于说出了这句话，并会意的对我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。

　　啊！真是以其人之道还治以其人之身啊！同学们也被我们骗了！真是个快乐的愚人节！

愚人节的作文 篇2

　　上课。我的同桌小聪没有认真听课，在他的英语课本下面，偷偷藏着一本画册。坐在前面的小林突然对我喊：“看！飞机！”我瞟了上面一眼，然后没好气地对他说：“别蒙我，我被骗了好几次了，不会再上当了。”刚才小林由于喊得太大声，被英语老师骂了一顿。他心里十分不服气。他不服气有两个原因，第一个呢，刚刚没骗着我，第二，又被老师骂了一顿。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聪，压低声音喊：“老师叫你起来回答问题！”小聪立刻惊慌失措，把画册丢到了抽屉。他慌慌忙忙地站起来，胆战心惊地回答：“答案是……答案是……”他把头扭向我：“罗诺！哪道题啊？”我口无遮拦地笑了起来，直至老师看见我。我强忍住笑，说：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聪满脸通红地坐下去。

　　下课，英语老师喊：“Goodbye！”我们班的一窝蜂准备冲出教室。忽然，英语老师大喊：“哦，回来！不能下课！”我们愣了三秒。老师看着我们发愣的样子，不禁笑了起来：“哈哈！TodayisFool’sDay。今天是愚人节。你们上当了，哈哈，下课吧！”全班顿时热闹起来：想不到老师也来这招！

愚人节的作文 篇3

　　“唉，为什么苍天对我们这么不公平……”“对啊，你看我们跳的多带劲，不是说付出就会有收获吗？凭什么我们不能通关？”……此时的我们坐在教室里，不停地抗议着中午发生的事情。有几个同学气得甚至想到校长室去投诉了。这是怎么回事呢？还得从头说起。

　　话说周一上午，体育老师张老师在大课间时跟我们说了一个令人紧张的消息——周五中午武术操考核。这个消息令原本热闹沸腾的教室变的无比安静。要知道，我们班的同学对武术操可说是一窍不通。可是考核在即，我们打算不放弃，于是全班人鼓起干劲，日日夜夜地开始了如火如荼的练习。在练习时，我们也遇到了很多困难，有时甚至用上一节课的时间来思考，来摸索……“功夫不负有心人”当那宏伟壮丽的音乐在操场上响起时，我们便随着音乐舞动起来。随着音乐的旋律进入高潮时，我们的动作变得更具节奏感，也越发地有力。最后我们以洪亮的呐喊，结束了这场完美的武术操。

　　当我们怀着即激动又紧张的心情排好队伍，等待我们通关的喜讯。只见张老师脸色难看地慢慢向我们走来。“难道我们没过？不会的，我们明明做的很好。”我暗自揣测着。可是事与愿违，张老师告诉我们，我们全班考核没通过。

　　于是有了开头的那一幕，我们从开始的义愤填膺到后来的沉默不语，一个个像霜打了的茄子一样无精打采地坐在教室里。这时唐老师走了进来，看到我们这样，她的脸上露出了一个狡黠的笑容，然后哈哈大笑起来。我们望着老师，感到纳闷极了。有的同学按耐不住好奇就追问道：“老师，你笑什么？我们没过关，您还笑？”可是此时的唐老师已经乐坏了。她边笑边对我们说：“同学们，愚人节快乐！”“啊！今天是愚人节。”不知是谁喊了这么一声，我们才恍然大悟，回过神来。原来张老师在逗我们玩呢，我们过关了。一明白过来，顿时，教室里传来了阵阵欢呼声。

　　这真是一个快乐的愚人节，不，应该说是一个胆战心惊的愚人节啊！

愚人节的作文 篇4

　　今天是愚人节，我昨晚计划好今天要怎样捉弄人了。

　　今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，是她——小雨，于是，我决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说：“小雨，老师叫你去办公室。”“是吗？那我现在去。”说着，她向办公室走去。没想到小雨真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，小雨走了回来对我说：“老师不在办公室。”我说：“那你再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了一会儿，老师来了，她便对老师说：“老师，您找我有什么事？”老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢瑶说您找我？”这时，老师似乎想到了什么，便悄悄地对小雨说了一些话，微笑地走了。小雨转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，是因为今天是愚人节吗？”我惊讶地说：“你都知道了？是老师说的吧？”小雨点点头。我把小雨拉到一旁，悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，一起进了教室。

　　可是并不是每一次骗人都能够成功的。“丁呤呤”下课铃响了，我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。我们走过去对他说：“黄载明，老师叫你重扫教室，还不快去！”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话，他笑嘻嘻地说：“你们不用骗我了，今天是愚人节，全班男同学已经知道了！”“竟然被他看透了，唉，真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心，我又和小雨商量好对策，打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么，到了课间十分钟，到了该骗人的时候，我的口中竟然说不出那些骗人的话了。

　　看来，骗人也不是那么容易的。经过这件事后，我再也不敢骗人了。