一个偶然的机会，我获得了到21世纪中叶对新式交通工具——水下列车采访的资格。因为航时器的耗费过多，吝高的老编只送一个人去访向，我便“幸运”地成为采访21世纪中叶的人。

　　水下列车

　　经过一段长长的时光之旅，我来到了参观口的地。接待我的是西安交大的高才生小王，一个文质彬彬的青年：、一番寒暄过后，脚下的自动行进履带已将我们带到水下列车的站口。

　　“好漂亮的水下列一车!”我不禁惊叹。由中子材料制造的车身在，泪光F闪闪发亮，车头呈圆锥形、尖端有数十条凹道向车身发散，整个车呈流线状。“能介绍一下水下列车的发明过程吗?”小王：显然是有备而来，他如数家珍地说：“车身的中子材料和中心能源欧磁石是由中国的科学家研制的，组成水下列车的前部烧熔发动机；中部主舱和后部推动器是由中、英、美、日、德五国联合研制的。”小_〔自豪地补充道：“在水下列车的研制过程中，我们中国科学家可是起了举足轻重的作用呢!”听了小「的话，我兴奋极了，深深地为我们中国人的科慧与力量感到骄傲和自豪。

　　美丽的水世界

　　在多媒体电脑的控制下，我们很快进人到海底世界。

　　小工称职地充当导游：“这是列那鱼，那是乌兰龟，那是带姆斯鱼，那是修列鱼……”听着小王的介绍，我疑惑了：“这些鱼、龟的名字怎么我从来没听说过呢?”小王带着一些遗憾的口吻说：“忘了告诉你，由于21世纪初的污染太严重，大量海生物灭绝了。现在这些生物都是基因下程的产物，虽然很漂亮，但是……”我听后，心里涌起深深的歉意。为了子孙后代都能着到我们本于忆存在的物种，我们应更重视环保啊!我还看到了一种熟悉而又捧腹大笑的拟态生物——石笔海胆，它那像一枝枝笔向外发散的拟态真是令人啧啧称奇。“龙!”小王兴奋地叫着。我顺着他的目光看去，一种被中国人奉为至尊的生物出现在我眼前。“不会吧!”我惊叫一声，小王忙解释说：“那也是基因工程的产物，但存活量很少，今天竟幸运地遇上了，真是太棒了!”（初中作文）