高端议论文结构模板

第一篇:《雅思作文高端写法：结尾必须大气漂亮》

　　雅思作文高端写法：结尾必须大气漂亮

　　雅思，雅思，压死一堆人！虽然我们口头上这么说，但是足以表达我们对雅思的又爱又恨！想出国留学，烤鸭是必经之路，如何在这条路上走的好，走的通常是每一个烤鸭人都想知道的答案！下面我们就重点来说说，雅思考试之中，我们需要注意的一些问题。

　　一个漂亮而又简洁的结尾对于高分大作文来说无疑是必须的，尽管最终评分的主要依据并不是由结尾段决定的，但是结尾段的出色完成对于一篇成功的学术类大作文是不可或缺的。在本章节中，老师将带领大家领略结尾的不同高端写法。

回顾全文+观点+展望：

　　这种结尾方式比较适合于双边结构的作文，在这种写法中，我们要注意的是结尾段由三个要素组成，其中第2个要素是必须的 ，但是句子的数量可以是3句也可以是2句甚至1个句子。首先我们来看一个例子：

　　I agree that we need to make sure that animals that are used for testing new products have the minimum of suffering. However, I am convinced that animal testing is necessary, and that it will continue to benefit humans in new and wonderful ways。 上面这个例句中，作者将自己的观点隐藏在了一个宾语从句之后，起到了一个欲扬先抑的效果。但是这种效果必须搭配一个展望未来才能起到渲染的效果。我们来对比另外一个例子：

　　In conclusion, physical punishment can be a useful method of discipline. However, it should be the last choice for parents. If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible。 大家不难发现，2个句子都使用了相似的衔接方式，即首句委婉地回顾全文，将观点的对立面用"让步"的方式表达出来，同时也是对于主体段观点的回顾。然后再是用转折阐述自己的看法和观点。最后再用一个对于未来的期望来支撑自己的观点。这种顺序安排的优点在于对于文章的主体有很好的总结，但同时观点又是非常鲜明有力的，加上对于未来的润色，使得表达更流畅。用同样的方法，我们再来看第三个例句：

　　To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability。 和前2个结尾不同，第三个结尾尽管也是先回顾了全文，但是它将作者的观点和对未来的期望写在了一个条件状语从句里。如此就给出了我们在构造"展望未来"时的一个思路，即

　　搭配条件状语从句或者介宾短语跟在观点句之后。此种结尾发展方式同样适用于分析解决型大作文的结尾段布局，比如：

　　All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore。

　　对于毒品对社会的危害，作者先是承认现状的无法改变，进而乐观地阐述了自己的观点即采取了切实有效的行动后可以减弱其危害。最后用毒品的危害性来对未来作展望。换句话说，在社会类分析解决型议论文中，我们在展望未来时可以考虑用强调其长远的影响作为突破口。又如：

　　In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country。

第二篇:《议论文常见结构模式及例文》高端议论文结构。

　　议论文分论点并列式有效模式

　　在议论文写作中，不少同学时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是及格上下。也有的同学能拟写几个分论点，但又存在这样那样的问题（如：硬贴标签），从而影响作文得分。

　　当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。

　　一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。 那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。

一、分论点并列式议论文结构：

　　引论（提出中心论点）

　　分论点1：论据＋分析论证

　　本论 分论点2：论据＋分析论证

　　分论点3：论据＋分析论证

　　结论（照应全文）

二、拟写并列式分论点的常用角度、示例

　　（一）三个角度：

　　1、是什么

　　2、为什么

　　3、怎么办

　　角度一：“是什么”

　　示例1：

　　要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》，请设置三个分论点。 方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 )

　　分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。

　　分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。

　　分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

　　示例2：

　　2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点：

　　①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂；

　　②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托；

　　③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。

　　角度二：“为什么”

　　示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

　　方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧； 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢； 分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。