【精华】演讲比赛作文汇总八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的演讲比赛作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求……”我们正是在演讲呢!但这对于我来说却是一次特殊的比赛,是它让我懂得了很多很多……
星期天上午,我们二十人聚集到校门口,准备去新报告厅比赛。路上下起了大雪,一片片如同叶子般大的雪花朝我们身上猛烈地拍着,再加上寒风像小刀似的刮在我的脸上,冻得我瑟瑟发抖,旗杆上的绳子一下一下激烈地拍打旗杆,发出“叮叮"的声响,这天气怎么这么糟糕啊!
进入大厅,看着密密麻麻的人群不禁让我打起了退堂鼓。换上礼服,开始上场了,站好位置,看着下面时不时亮一下的摄相机,我的心直发慌。
音乐响起,一位男老师走到台中央,用他那雄厚、粗壮的嗓音和惊天动地的气势拉开了比赛的序幕!轮到我了:“阳光下,我们是新时代文明礼仪的代言人。”我铿锵有力的声音激荡在大厅中。正当我想下一句时,坏了,下句是什么来着?我的心提到子嗓子眼。
又轮到我了,我像一根半截木头钉在了台上,场下立刻“嗡嗡"起来。我只能把无助的眼神看向老师,恨不得找个地缝钻下去,这时,我本以为老师会十分生气,“怒发冲冠”地指责我,可并没有,只是给了我一个会心的微笑。突然,我如梦初醒!仿佛在老师的微笑中找到了答案,“擦去的是一块污渍……”随后,我们在欢快而又紧张的气氛中完成了比赛。台下响起了雷鸣般的掌声。我才大呼一口气,心里总算踏实了。
回去的路上,雪花照样往我脸上飞,凉凉的,但暖暖的。寒风依然刮着,却让我感觉那么亲切、随和。吹打在旗杆上的绳子的声音也好像变成了清脆的掌声,仿佛为我们已经成为了新时代文明的代言人而鼓掌,还有那一双温暖眼神给了我自信和鼓励,传递了爱。
今天,我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课,也是一次小型的演讲比赛。
上课铃响了,老师走进了教室,手中拿了一个方便袋。老师说:“今天我们举行一个小型的演讲比赛,为了公平起见,我们来抓纸团,纸团上都有你们的号,第一个同学演讲完后,由这个同学再抓,一个接一个。”
我很幸运,没有被抓到,但不时心中涌上一丝焦急。
十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃,改变了方法,并且说:“现在我们不抓纸团了,自己主动上台。”
老师说完,便有人举手想上去。这时,同桌推了我一把,说:“你快上啊!”我心中犹豫了一会儿,举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手,这一点好像被老师看透似的,老师叫了我的名字。听到我的名字,我心里十分紧张,我立刻站起来,走向讲台,老师见我紧张的样子,就鼓励了一句,我的心情就平静了一些。
我的眼睛直直地看着对面的墙,胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我,当我的心多少有些平静后,我尝试着把目光移到同学们的身上。这一看,我就忘词了,于是立刻把目光又转移到墙上,又继续演讲起来。当我演讲完后,我听到一阵雷鸣般的掌声,我为我自己的成功感到骄傲,更为我没有声音打颤而自豪。
走下讲台的那一刻,我想起了在小学时,语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点,读到一半的时候,声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害,读完后,老师说:“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。
不管以后我是不是还会紧张,有这一次的成功演讲,使我得到了锻炼,增加了勇气和自信,我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。
我相信,只要相信自己,就一定行。
今天,我既兴奋又紧张。因为我要代表我们班参加学校的“好书伴我成长”演讲比赛,我摩拳擦掌,跃跃欲试。
在操场上,我扫视了参加演讲的同学,有的兴高采烈,有的不露声色,一副镇定自若的样子。
正在这时,老师对我说:“徐涵,你是2号!”我被吓懵了:竟然是2号!我的心揪了起来。,“先后都一样!”同学们给我鼓气说,可我仍旧不轻松,因为我是井底之蛙,没见过大千世界啊!
主持人宣布开始了,但我一句也听不清,脑袋嗡嗡直响。不一会儿,1号选手开始了演讲,我倍加不安,她刚讲完,底下掌声四起,我哪顾得上多想,调整了一下心态,面不改色地上了台,心里却怕得瑟瑟发抖。我壮了壮胆,敬了一个礼,对着话筒说:“敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我……。”讲的时候,我想起了老师的提醒:要有表情!可我这么紧张,根本笑不出来!我害怕如果一笑,像个小丑,岂不啼笑皆非?还是别笑吧,说不定会好些!于是,我就自顾自地讲了下去,没想到我这武断的决定,使我彻底与前三名隔了开来。终于演讲完毕,我松了口气,人也一下轻松了!
接下来的演讲,可谓是高手云集,他们一个比一个厉害,不仅语句流畅,而且声情并茂,把内容讲得绘声绘色,每次都让我身临其境。想想我这木头人,面无表情,惭愧!当然,我更见识到山外有山,人外有人。
有一种使命叫责任,有一种付出叫关爱。5月23日,我区教育局举行了“提速增效,创先争优,积极争当学生爱戴人民满意的教师”演讲比赛。这次活动旨在加强教师注重提速增效,创先争优,在全区树立起讲师德,比奉献,学先进,促发展,积极争当学生爱戴人民满意的教师的良好氛围,使每一位教师都担负起教书育人的重任,努力把学生培养成文明、健康、有技能、勇于创新的新一代有用人才。
这次活动中的参赛老师紧紧围绕“师爱”这一主题,结合工作中的的感想、体会以及身边感人的事迹,以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言,讲述了自己对师爱的感悟。参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本,字字句句饱含真情,从不同角度、不同方面展示了教师 “捧着一颗心来,不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的神圣,用发自内心的快乐,感悟着教育的魅力,用她们不为人知的点滴事迹感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性,时而感性,时而奔放,时而隽永;激动处声音高昂,深情处声情并茂,精彩的演讲赢得了老师们的阵阵掌声。
教师必须有师爱。教师的道德与爱心将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
通过这次活动,在聆听他人故事、体会中,我进一步领会了师爱的深刻内涵,反思了自己的工作,我会在以后的工作中努力提升自身修养,更积极的争当学生爱戴人民满意的教师!