以阳光为话题的作文（精选17篇）

　　相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是小编帮大家整理的以阳光为话题的作文（精选17篇），欢迎阅读与收藏。

　　以阳光为话题的作文1

　　从古至今，无论是谁——哪怕是圣人内心都有一个阴暗面，但每一个人表现出来的却不同，有的人表现为豁达，有的人表现为善良，还有的人表现为天真。但有的人却表现为小气，表现为阴险，表现为虚伪，有的人十分招人喜欢，但有的人却是十分招人讨厌。这是为何？是因为这些人的阴暗面大小不一样。有的人将阳光迎进了他们的内心，而有的人却在抗拒的阳光，但迎进式抗拒的程度不同，所以表现出来的就不一样。

　　阳光是温暖的，它会轻轻地招摇着你，赶走你身旁的寒意，阳光是友好的，它会静静地守护着你，驱除你身旁的黑暗；阳光是伟大的，它会默默地关心着你，洗涤你内心的阴暗，我们要把美丽的阳光迎进我们的内心，让我们的内心变得光明，不再黑暗。走进我们光明的一面，生活才会变得美好。

　　拥有它，我们就会变得越来越积极，便不会被生活的困苦击败，被他人的尖酸刻薄的话语伤害，被人生道路上的挫折打倒。走进它，我们心中的杂念就会被清除，思绪将会变得明朗，人生道路会变得平坦。抗拒它，我们会变得消极，变得越来越阴险虚伪。排斥它，我们将踏进那万劫不复的深渊。

　　著名的国学大师瞿鸿燊说过：“积极的人走到哪里，人们都赏识，消极的人总会因为他那张脸坏了风水，所以，不要做气氛和情绪的污染者。”积极与消极不正是迎进阳光和抗拒阳光吗？抗拒阳光的人就像一只老鼠，虽没有人人喊打，但也令人讨厌，所以让我们迎进阳光，做一个积极、令人喜欢的人吧！

　　以阳光为话题的作文2

　　一句安慰的话，一个鼓励的眼神，往往成为我前进的动力。我想起一年前所发生的一件事。

　　有一次语文课上，老师问：“我们班有没有人学过舞蹈？”我犹豫了一下，想到母亲说：“只要有表演的机会，你都要参加。”于是我站起来答道：“什么舞蹈都行吗？”老师回答说：“是的。”我在同学们的目光聚焦下简单地跳了一段，老师说：“就你了。”然而在这段时间里，几乎每天都必须跳一次，因此有些累。

　　星期二，在学校里的跳舞比赛会议室里，我很紧张，都不敢大声呼吸。八点一刻，比赛开始了，我看到选手们镇定自若，好像胸有成竹似的，我也慢慢地镇定下来。“下面有三号选手李一鸣来表演鬼步舞！”主持人话音刚落，我就快步走上舞台，心跳不由自主地加快了，这时，在观众席上的妈妈给了我一个鼓励的眼神，瞬间，我充满了自信和勇气。

　　我随着音乐的节奏跳了起来，到中间时，我有点紧张慌乱。就在这时，我又看见妈妈的眼中透着鼓励和欣赏，那个目光，使我镇定下来，继续跳舞。比赛结束后，我竟然是第六名，这个名次虽然有些靠后，但我没有伤心，要不是妈妈对我的鼓励，我连第六名都得不到呢！

　　妈妈的鼓励，是我心中的阳光，这缕阳光照亮了我前进的道路，照亮了我的人生。

　　以阳光为话题的作文3

　　阳光总在风雨后，请相信会有彩虹"。

　　阳光是明媚的让人向往，然而谁又知道在光彩照人的阳光背后有多么让人不可相信的故事了？一束真正美丽值得赞赏的阳光，都是经历过风雨的。它为了让自己能给世界带来希望和温暖，它和无情的风雨再三的搏斗，在搏斗当中往往也会受伤。但它坚持不懈的态度和相信自己能胜利的决心最终还是战胜了风雨。以它温暖的外表来向我们诉说"相信自己，不怕困难，坚持不懈，成功就非你莫属"。

　　在这个世界上不管是谁都希望自己是最棒的，不管是谁都为自己的梦想奋斗过。但为什么如今成功的人不多了；反而失败的人那么多了？其实这个问题的答案跟本不在于残酷世界的竞争，不是他们被淘汰的。而是他们自己堕落，受一点挫折就放弃，就说：我不行啊。你想这样的人能进步吗？他们跟本就是怕面对失败，不敢接受实事。

　　还有一种人，就是我们大家所说的幸运之人。他们的梦想能实现，能活的光彩照人。其实所为的幸运之人也不是天生具来的。他们的不幸往往比我们这些平凡的人还多。他们是靠自己创造的。他们不怕困难，向困难挑战，也不知失败了多少回，可他们总是坚持不懈，从哪跌落哪里起的精神支注了他们，最终"皇天不付苦心人"他们成功了。是如此的让人羡慕。

　　我想每一个人都能做到最好，只要你有阳光那种不怕挫折并去挑战的精神。成功就离你不远了。美好的未来正向你招手，微笑呢！

　　以阳光为话题的作文4

　　絮漫天飞舞的季节，有是一淡香灵动的春，任时光纠缠在一起，这说不清的思绪，离别初一，也离别了那酷似顽童的体育老师———杨老师。

　　追忆初一，一脸稚气的我踏入校园，接受着像白描似的学习生活，紧张的学习生活压过了愉悦，而改善这种状况的，正是开学的地一节体育课，暖暖纯纯的阳光，温和的风正如杨老师那温和的脸，一声声声有力的口哨声在操场回荡，我们在杨老师的带领下做广播体操，他一遍遍的教着，可我们只是随意舞动着双手，可他仍不急不恼，平静的教着，此时，我们不知道的是，杨老师的腰曾经扭伤过。那一遍遍的教学，难道只是尽责的原因吗？原来，老师对学生的爱不只是伟大的奉献，也有平静的爱，它充盈着阳光的温度，轻轻的温暖，淡淡的弥漫，原来，平静中也有感动。

　　灵动似水的阳光，在校园弥漫，我闻到了阳光的味道，似平凡中的一点闪耀的清香，平淡而不平凡，温柔却坚决，穿过心田的竟是那最平凡的一缕阳光，现在，杨老师又去教那不懂爱的小家伙们去了，而只剩下心中缓缓涌出泪水的我们，但是，在那一瞬间，我们知道，我们因该学会长大，因为不会再有人那么包容我们了。

　　简单单的爱和奉献，不需壮烈和豪情，只有平凡，没有伟大，只是敞开心，释放了爱或许就是甜蜜的负荷。

　　一点点爱的感觉，随阳光的温度漫去，陶醉在阳光的温度，闪耀淡淡的温度，不是谁都可以感受的到，也不是谁都可以为它下一个准却的定诣。

　　为它的温度而感动。