高三优秀记叙文
相信大家都尝试过写作文吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的高三优秀记叙文,希望对大家有所帮助。
俗话说:“男儿有泪不轻弹。”可此时,我这个小小男子汉竟然流下了伤心的泪。
风,仍然用柔弱的手轻拂着大地,天空犹如我的心情一片迷蒙。我呆呆地站在门外,任凭泪水往下淌。爷爷,我好恨好恨,我知道自己错了。我真不应该没有做好作业就去玩了半天才回来。我真的好后悔,我以后改,行不行?可是您怎么全然不顾泪流满面的我,背着手,阴沉着脸,默默地回到里屋去了,只剩下我孤独的身影待在门外。您好狠心哟!我真忘不了刚才您那像要喷出火来的血红血红的眼睛。
我没有勇气跨进屋,我不知道您原谅不原一凉我。我的泪水像断了线的珍珠往下掉。可是我知道您也不是故意的,刚才您转过身的一刹那,您的手在微微颤抖。也许为了这一转身,您下了好大的决心。这一切都怪我,我惭愧,我内疚,我真想放声痛哭一场,痛痛快快地大哭一场。此刻,太阳也好像为我感到害羞了,只留下了那涨红了脸的天空,为蒙上了一层轻纱的景物洒下了一点朦胧,似乎它们也羞得闭上了眼……
爸爸、妈妈快下班了,我真希望他们快点回来,打破这短暂的尴尬。我该怎么办呢?我犹豫着。忽然,我的眼前出现了熟悉的身影:灰白的头发、古铜色的脸、布满血丝的眼睛。这头发、这脸、这眼睛,多么慈祥,难道我看错了?不,没有错,正是爷爷。“勇儿,进来吧!”声音是那么平静,而又充满着无限的慈爱,我惊呆了。
我走进了屋,爷爷仍那么和蔼,用宽大的手掌抚摸着我。我羞愧地低着头,享受着爷爷的爱抚。一切雨过天晴了,天空的羞色渐渐褪去,周围的一切在灯光的映照下,闪闪发光。11年来,爷爷对我的关怀真是无微不至,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我在爷爷的关怀下茁壮成长,可爷爷却越来越苍老了……
“勇儿,你知道你错在哪儿吗?”爷爷严肃的话打断了我的沉思。我愕然了,怎么爷爷还不放过我,仍要追究?泪水又盈满了眼眶。抬起头来,透过泪眼,我看见爷爷那期待的目光。霎时,千言万语涌上了心头,可只化成了一句话:“爷爷,我错了,我不应该不做作业就出去玩。”爷爷的嘴唇抖动了几下,没有说话,只用那温暖的手掌在我的那些有些凌乱的头发上抚摸了几下。我的眼泪又一次禁不住滚了出来。突然,我发现,这泪水是甜的,真的,这泪水甜甜的……
随着一声巨响,千百座高楼大厦,低矮楼房在顷刻之间已然成了废墟,一些人在地震发生前幸运的逃了出来,可是谁又知道在这废墟之下还有多少鲜活的生命呢?
哭喊声,房屋倒塌的许许声,各种各样的声音在那一刻显得多么痛心啊。在所有人都想着怎么逃生时,一批英雄毅然决然的选择加入这场并不属于自己的战争,他们用手奋力的倒在人民身上的巨石,哪怕钢筋划破手指,哪怕腿上勾起了血丝,他们也不在乎。他们的痛在那个时刻已然化作了拯救人民的希望!
瞧!他们捧着一对新生婴儿出来了,小孩多可爱呀。本应在母亲的襁褓中长大的儿女仍在英雄的手中哭啼,仿佛在哭他们保住了命。下一个出来的是一位年轻少女,她躺在担架上,嘴角挂着血,泪水混杂着尘埃在她的脸上,她是在哭自己终于没被这片废墟埋没吗?紧接着一个又一个鲜活的生命在废墟下被解救出来,有团聚的哭声,有痛苦的喊声,无一不激励着战士更加努力地挽救正在跟死神决斗的人民!
“不,不要进去!”一声呼喊在一片嘈杂中显得异常清晰,一位英雄冲进了一座正在倒塌的房屋,一瞬间抱起了一个孩子,想要尽力向外奔跑,可是一切都太晚了……他在倒下的一霎那将孩子推出了“火海”,自己却再无一点儿声音了。孩子得救了,可是他呢?又谁能救活此刻的他呢?“不,不……不是这样的……”另一个战士――他的弟弟站在原地一遍遍的呼喊着他的'名字,可一切已是无济于事了。
地震结束了,一些人享受着团聚,享受的幸存的喜悦,另一些人却承受着失去至亲的疼痛,这其中也包括一部分英雄的家人。他们用双手拯救了埋藏在废墟之下的花朵,而自己却又葬身于“花海”。我想,他们一定是心甘情愿的做废墟下花朵的肥料,有朝一日,他们仍会绽放,散发永存的芬芳。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。即使是在废墟之下,生命的气息依旧不息,甚至废墟下的生命更加坚强。就让陆地上的人来替他们完成接下来的生活吧!
记得那还是我在上幼儿园时,一次偶然的机会,让我喜欢上了钢琴。一天,幼儿园来了一位钢琴老师做讲座,我和妈妈都去听了。只见礼堂一角放着一架黑色的钢琴,老师就坐在琴凳上给我们讲起了有关钢琴的小故事,还时不时地弹奏几首曲子。我立刻被那行云流水的琴声给吸引住了,心想:有朝一日我也能弹奏出这么美妙的乐曲该多好呀!妈妈似乎看透了我的心思,问我:“你是不是想学?可听说学乐器很苦的,你能坚持吗?”我用力地点点头。不久,家里增添了这个黑色锃亮的大家伙,我可兴奋了,认真地跟着老师学琴。
但几个月后,张老师给我们布置的还是简单的、只有“多、来、咪”三个音的基本练习曲。我觉得十分枯燥乏味,于是每弹完一遍就下去做一会儿手工,结果自然每次都不能很好地完成老师布置的任务。一次,我做手工做得入迷了,竟忘记了时间。妈妈进来时,看到的是一地的手工纸和打开的琴盖,她一下子明白了。妈妈严肃地对我说:“巧巧,学一门技艺一定要持之以恒。像你这样三天打鱼,两天撒网,怎么能学好钢琴?要么你认真学,要么你就放弃。”我听了低下了头,轻轻说:“我会好好学的。”妈妈继续说:“好,给你一次机会。现在,你在张老师那里的进度比别的小朋友慢了一大截,我们换个老师吧。”我默默地点点头,发誓以后一定要好好练。
几天后,我跟着胡老师学琴。刚开始,我就觉得他教的曲子很难弹,兴趣也越来越淡,为了不违背自己的誓言,只是勉强地练,每次上课就象上刑场。两年后,我还是和胡老师说拜拜了,又换了一个老师。
那一天,我第一次见到了她——王老师。她很漂亮,很爱笑,说话的声音真好听。“朱立臻,我知道你学习不错,是个聪明的女孩,相信你也能弹好琴的。”王老师悦耳的声音和鼓励的话语一下子让我振作起来,我弹起了事先准备好的曲子。琴声从我的指尖流出,像小精灵在琴房中旋转、跳舞。“不错,让我感受到了音乐的快乐。”王老师悦耳的声音再次响起,“只是跳音你可以弹得再轻快些,喏,这样。”说着,她给我做了个示范。我学着她的样子把那几个跳音又弹了一遍。王老师笑眯眯地夸我有进步,她拿出了一本《中外优秀旋律》,“这本书里的曲子可好听了,你一定会喜欢的。今天,我们先学《深深的海洋》,这是一首我们耳熟能详的民歌,旋律很美。”她把曲子弹了一遍,舒缓柔美的曲调把我带到了宁静的海洋,我陶醉了。接着,她手把手地教我弹起了《深深的海洋》……
现在,我已通过了钢琴八级考试,能弹奏很多优美的乐曲。《四小天鹅》让我仿佛看到了湖面上翩翩起舞的小天鹅;《黄河大合唱》让我感受到游击队员的豪情壮志;《盼红军》让我体会到人民群众对红军的热爱。钢琴让我从中学到很多东西,同时也陶冶了我的情操。钢琴,它伴着我成长,成了我真正的朋友。