【实用】学习的作文合集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的学习的作文10篇，欢迎大家分享。

学习的作文 篇1

　　星期天的早上，胡老师第一次来我家给我上小提琴课。 吃早饭的时候，我好紧张啊！我的心怦怦地跳个不停，忐忑不安地想：这是我第一次在家学小提琴，我会不会因过度紧张而拉不好呢？爷爷奶奶会不会走来走去影响我拉琴呢？一个多月不见胡老师，她会不会对我更加严格要求呢？突然，门被咚咚地敲响了，我的心猛地往上一跳。啊！胡老师来了。她还是像以前那样带着亲切地微笑向我走来，我连忙说：“胡老师好！”她笑得更加灿烂了。我的心跳稍微舒缓了一点。

　　后来，我和胡老师进了我的小房间。开始拉琴了，胡老师首先检查我的就是《练习曲四》。我慢慢地拉了起来，尽量克服以往拉得快、错得多的缺点，尤其到了容易错的音，我更是全神贯注、小心翼翼地掐下去。但一曲下来，还是有几个错音。胡老师摸了摸我的头，叫我重拉。可是，我越是紧张，越是拉错。于是，我对自己说：“我把胡老师当做自己的家一样，不就行了吗？”这一招果然灵验，当胡老师检查我的音阶时，我已经不紧张了，手腕柔软了，节奏鲜明了，还得到了胡老师的表扬：“思凯比以前进步了，错音没那么多了！”是啊，今天胡老师一点也没有敲我的手，看来，寒假我没有白练琴啊！最后，胡老师又教我拉第三乐章，她先给我做示范。她的琴声是那么优雅，那么令人陶醉，听得我目瞪口呆。

　　这节课终于上完了，我如释重负，粗粗地吐了一口气。在家里上课，真是不一样啊！

学习的作文 篇2

　　在学习钢琴的路上，我与劳累相伴，也与快乐同行。

　　记得刚开始练琴时，每个周三和周天的下午便成了我最艰难的时光。每到该上课的时间，我就在家赖着，耗着。每一分，每一秒的流淌，都使我万分舒适。可，舒适永远都是短暂的，琴房的大门永远为我敞开。

　　我的手，弹出的音特别轻，老师都听不太清楚。每次都告诉我，压重一些，可手又偏偏不给力，一压重，手掌就挨到了琴键上。老师就只能一边告诫我压重，一边将我的手掌抬起。使人最郁闷的，还有认谱子，看谱子。好不容易认完了谱子，又得边看谱，边找对应的音，我就看一眼谱看一眼琴键，把头摇得像个拨浪鼓，找了几个音便厌烦了，手也累了，可还有许多行在等着我来摸索，想到这里，我便留下了眼泪，也看不清楚音了，只想摆脱钢琴对我的束缚。

　　从单音，到和弦，再到八度练习，每弹一遍，我就觉得手是酸的，是累的，这种感受，贯穿了我整个的童年。

　　一年级，第一次的登台表演，当听到台下如雷贯耳的掌声时，我震惊了。那天，我也充分感受到了钢琴之美。我笑了，笑我以前对钢琴的排斥，也因看到自己通过努力换来的回报而感到高兴。如今，考级证书，奖状，奖杯，放在钢琴上，都要将钢琴淹没于其中了。我的内心感到无比欣慰。

　　喜爱钢琴的我，向着光明而又美好的未来走去。通过练琴的过程，我深深地体会到：在成长的道路上，累与快乐并存，付出与成功同在！

学习的作文 篇3

　　因为疫情我们被隔离在家里，所以今天我给你们讲一讲我的线上学习生活。

　　我都信息有谁学会模式，每天七点起床，7:30完成晨诵。八点开始直播，十点下播，然后写作业，11点吃饭接着写，上午没有写完的作业，写完作业之后我会适当的。休息娱乐一会儿到3:30直播，大概到7:30结束直播之后便把作业错题订正一下，就洗漱洗漱之后之后便上床睡觉，这就是我一天的生活。有时候周六周日我会将最近洗完后就娱乐，因为周六周日不开直播，所以我就很轻松，相比之下我觉得周一到初五太繁忙了一点。所以我希望不要再直播到7:30了，因为我的眼睛开始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，这就是我的线上学习是火。你的学生学习生活是什么？能告诉我吗？让我看看你的杰作，加油，我给你们说一件事。有一次上网课的时候我网卡了，于是便没有连麦，所以我以后一定用在网好的是地方看直播。

　　我的学习生活2在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

　　到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

　　到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

　　那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

　　发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。