小学五年级写雪作文600字5篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级写雪作文600字5篇，欢迎大家分享。

小学五年级写雪作文600字 篇1

　　我从来没有滑过雪，所以一路上心情特别兴奋。我想啊想：室内滑雪场里面是什么样子？那里有山吗？有树林吗？室内怎么会下雪呢？我的心随着飞转的车轮早已飞进了滑雪场。

　　车子驶到了滑雪场，我就迫不及待地下了车，像小鸟一样飞进了滑雪场大厅，我们首先来到服务台，对个人的资料进行了登记，电脑马上帮我们测算了所需服装和滑雪用具的大小。服务员阿姨陪同我们到楼上领取了滑雪用具。说起滑雪用具，它可比溜冰复杂多了，首先，需要领取全套的滑雪服装，它包括滑雪帽、滑雪外套、专用的滑雪裤和滑雪手套，然后，我们又到专门柜台领取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴这些用具了时候，我遇到了不少麻烦，在服务员的帮助下，我好不容易穿上了雪靴，但是下地后，雪靴又重又硬，脚穿在里面一点也不可以弯曲，我抱着雪撬、拿着雪杖好不容易才挪到滑雪场地。

　　一进滑雪场，我们一下子从夏季进入了冬季，这里白雪皑皑，一片白茫茫。室内还有一座大雪山，真是不可思议！开始滑雪了，我犹豫了一下，不知道怎么滑，滑雪时如何才能停得住身子，摔倒会很痛吧，看到别人在雪地上滑雪自在的身影，我情不自禁地滑了起来。可是，刚一出脚，我就摔倒了。后来，一位教练告诉我：要停下来，把滑雪板成“八”字形，就可以刹车了。于是，我勇敢地站了起来，按照教练说的“身体往前倾，双脚与肩同宽并平行，双手握住雪杖倾斜着往身后推”的滑雪要领，慢慢地在平坡上滑行，渐渐地我找到了感觉，双手轻松了，速度也渐渐快了。也许我有一点溜冰的经验吧，我学滑雪的进度比其他同去的小朋友要快一点。经过近2个小时的练习，一次次摔倒，一次次爬起来继续滑，我基本掌握了滑雪的技巧，并保持了没有摔倒的记录。后来，我还能从雪山上往下滑呢！

　　最后我恋恋不舍地离开了。今天，我玩得太开心了。

小学五年级写雪作文600字 篇2

　　农历二十八日下午，我和宋浩、沁逸、还有衍斌四个人一起到冯蔡祠堂的天井里玩打雪仗，打雪仗作文。我们分成二组，用手心手背的方式拼出，结果是我和衍斌一对，沁逸与宋浩一对。说定大约半小时，击中目标多的赢，不能打头部，也不能跑到身边，但可举手投降。

　　我们各自选好了位置，我迅速捏好了几个雪球，放在旁边的雪地上，左手一个，右手一个。不知谁突然叫了一声：“开始了。”我马上来个先下手为强，挥起右手，朝宋浩的屁股上打去，一下命中目标。这下宋浩急了，十分脑怒，大叫：“你们搞偷袭，我还没准备好呢，你们就开始打我了!”我解释说：“不是有人叫开始了吗？”衍斌也说：“我也听到了一声‘开始了’。”这下宋浩没话说了。等到四人都准备好了，我们就又重新开始开战打着打着，我忽然灵机一动，可以趁他们弯下腰做雪球时，我再去打他们呀，这时，他们就得让我随便打了。于是我便东躲西藏，故意让他们打我，不一会儿，他们做好的雪球就完了，这下轮到我发威了，我一手拿雪球，一边追着他们打，他们手无雪球，便只好到处乱逃了。我于是便左手拿二个，右手拿一个，追着沁逸一个猛打，他撑不住了，只得高高地举起双手，并高喊着：“我投降，我投降。”我便放弃了追他，就跑到衍斌这边，帮他一起打宋浩。宋浩可是宁死不屈，顽抗到底，这下他便被我们二人打了好几下，吃尽了苦头。沁逸一看不对，马上也拿着雪球，过来帮忙，我吓了一跳，这下该我倒霉了，因为我手上也没了。谁知他冲过来是向我们三个人乱打一气。于是我趁机做了几个，我们你打我，我打你，把先前订的规则全部抛到了脑后。好在我平时与三个人的关系都不错，他们很少把火力集中攻击我，因而我被打中的最少。

　　时间在不知不觉中过去了。现在，我又回到了诸暨城关，可那次游戏时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的家乡生活中最开心的一件事。

小学五年级写雪作文600字 篇3

　　“下冰雹了！”上午第一节课刚下课，不只是谁在教室外面欣喜若狂地欢呼了一声。

　　下冰雹了！所有的同学都眼睛一亮，立即丢下手中的书，不约而同地向教室外面蜂拥而去。我也赶紧随着人流冲出教室，站在走廊外侧的矮墙边，迫不及待地向校园里望去……

　　哇！一个个晶莹剔透的小冰雹，从带着它们疾速赶来的乌云哥哥背上纵身跳下，尖叫着向大地俯冲。

　　也许是因为自己的重量，小冰雹们下落的速度真是非常快，似乎只一眨眼功夫，冰雹们便从高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的样子，像是在执行什么紧急任务似的。

　　小冰雹们的突然降临，给没有任何准备的大地妈妈来了个措手不及。这不，大地妈妈正手忙脚乱地为孩子们收拾住处呢！不过，小冰雹们可不愿意让妈妈操心，它们叫住了正在忙活着的大地妈妈，便自作主张地挑选起住处来。瞧，一些小冰雹选择在地上大大小小的凹坑中居住。它们在凹坑中化作小水滴，兴奋的与周围的室友聊着天；一些小冰雹不喜欢住简陋的凹坑中，便住进了小池塘这个“高档社区”，它们在小池塘里随风散步，和鱼儿嬉戏，有的还围在漂浮在水面的已经枯死的芦苇叶旁谈心、做游戏；一些小冰雹喜欢住在高处，于是他们便在树枝和树叶上安了家；有些小冰雹爱住“单间”，它们便搬进了操场上的砖墙缝里……

　　小冰雹们狂欢了半天之后，雪花也开始了它们的旅行》。它们在空中飘舞着，像一个个穿着雪白裙子的小天使！

　　雪花打着旋儿，缓缓地向大地飘落。有时，风弟弟会给雪花们捣乱。只见它鼓着腮帮子，“呼呼”地冲雪花吹气。轻盈娇弱的雪花儿哪儿经得起这番折腾，被风吹卷着在空中横冲直撞。不过雪花儿一点也不生气，像坐过山车一半，乘着风在空中翻滚。渐渐的风力减弱，雪花们却被带到了不同的地方----树叶上、楼顶上、走廊里的矮墙上，孩子们的发丝上……

　　雪花们一点也不挑剔住处，它们覆盖在所有物体上，所有角落里。慢慢的，大地变得银装素裹。一些一年级的小朋友，一下课就冲出教室，收集着积雪，团城雪球，瞄准，射击！“啪”，雪球在另一个小朋友身上破裂了。不过那个小朋友也不生气，也急匆匆地制造着雪球，准备向攻击者发起反攻……

　　冰雹与雪花这些冬的小精灵，给春带来了无限的`欢乐。我爱他们！