新年礼物作文(精选14篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的新年礼物作文(精选14篇),希望对大家有所帮助。
除夕那天,我们全家人都要到奶奶家去吃年夜饭。
到奶奶家后,饭菜都已经端上桌子了。这时奶奶就从口袋里摸出三个红包,要分给我和姐姐还有弟弟。我和弟弟高兴地说:“太好了,我们又有压岁钱了。谢谢爷爷奶奶!”姐姐却在一边摇着头说:“你们俩别光顾着高兴了,今晚你们要好好的吃饭,一会你姑姑还会给你们发礼物的。”我和弟弟欢呼着:“我们一定要好好吃饭。”平时我吃饭很慢,今天我和弟弟都吃得很快还很多。饭后姑姑和姑父一人拿着一辆遥控小赛车,我选了一辆红色的,弟弟选了一辆蓝色的,我们谢了姑姑和姑父。这时姑姑开口说话了:“你们俩听着,以后都要好好学习,到时候我还有更好的礼物送给你们。”我赶快说:“姑姑,你放心吧,看我的表现吧!”一家人都高兴的笑起来了,这时我就和弟弟玩起赛车来了。
到了晚上九点多,我与爸爸妈妈一起拿着姑姑送给我的遥控车高高兴兴地回家了。
在我们三年级的语文书上有一篇课文,这篇课文写了小猪、小牛和小猴都收到了一份新年礼物。今年,我也收到了一份新年礼物,我的新年礼物是一辆自行车,是我爷爷送给我的。
自行车的颜色是橙色的,它的牌子是阿米尼牌的。在它的后面有一个书包架,它是用来放书包或其它物品的;它的中间有一个三角形的坐垫,坐垫宽宽的、软软的,坐在上面可舒服啦!它的前面是龙头,它是用来把握方向的,龙头上有一个响铃和刹车把手。响铃一按,就能发出清脆的“叮铃铃”的声音,能提醒旁边的路人。刹车把手一握,就能让自行车减速,防止危险发生。自行车上还有一些花纹,那些花纹可好看啦!
我的自行车不仅好看,而且还有很多作用呢!你看,我可以骑着它来锻炼身体;可以骑着它去买菜;可以用它来载一些较重的东西;可以……
瞧,我的自行车是不是好看又实用呢?我喜欢我的新年礼物。
马上就要过年了,我想送给爸爸一件新年礼物。
走进商场琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。“到底给爸爸买什么礼物好呢?”我想了又想。对了,爸爸不是前几天还说手机壳坏了,要买一个手机壳吗?那我就送给他一个手机壳吧!
我走进一家手机店,阿姨马上就微笑的向我走来,亲切地问:“小朋友,你想看看什么产品呢?”“请问有男士用的手机壳吗?”我有礼貌的回答道。“有啊,这边请。”阿姨带我来到陈列手机壳的专区。我想:爸爸喜欢蓝色,就要个蓝色的手机壳吧!我把我的想法告诉了阿姨。阿姨拿出两个蓝色的手机壳,说:“这两款是我们卖得好的`,一款薄一点,拿着很舒服;这一款相比厚一点,但是保护手机的功能更强一些!”我说:“爸爸平时爱踢球,手机容易摔到,就要保护功能好一点吧!”
付完钱,阿姨把包装好的礼物递给我,我手舞足蹈地的回家了。
新年到了,妈妈从商场买了好多好多的礼物,有学习用品、益智玩具、新衣服等,我心里别提有多高兴了。
晚上我倒在床上怎么也睡不着,我拿什么来礼物来送给妈妈呢?想到平时妈妈切菜总是爱切手,怎么办呢?趁妈妈睡熟的时候,我偷偷地床上爬起来,翻出一个旧的易拉罐,用剪刀把顶盖剪下来,再在上面钻两个孔,把皮筋从两孔中间穿过去,套在手上,这样一个简易的小盾牌就做成了。可我的小手也被划破了。
第二天一大早,妈妈起来刚要切菜,我就把我事先做好的小盾牌套在妈妈的手上,妈妈果真没有切到手,妈妈摸着我的头开心地笑了,我幸福地在妈妈的怀里,妈妈含着激动的泪水说:“好孩子,这是你给妈妈最好的新年礼物。”
关于新年礼物的作文,穿新衣,戴新帽,小孩子过年真热闹。给孩子准备新年礼物是一种习俗了,盼望着过年得到自己想要的礼物,你今年过年得到了什么新年礼物呢?
过年了,我和妈妈都有新衣服,就爸爸没有,所以我决定用压岁钱给爸爸买衣服。刚开始爸爸说:“不用了,不用了。”可是,我说:“一定要的,一定要的。”最后爸爸弄不过我只好去买衣服。
我们先来到庆春银泰来买衣服,爸爸看来看去都不喜欢,因为爸爸喜欢“Jeep”的牌子,可这里没有。最后我们来到了解百,因为这里我们有一个阿姨是认识的。我对阿姨说:“我们要买“Jeep”的牌子。”阿姨听了就带我们去。本来爸爸就买一件衣服的,但妈妈说:“买两件吧,买两件吧。”最后爸爸买了一件棉的,一件单的。我立刻问卖衣服的阿姨:“一共多少钱?”阿姨说:“一共要四千一百六十元。”我一听到这个价钱我都呆了。我说:“妈妈我的压岁钱不够。”妈妈说:“没事,我们一人一半,就当我和你给爸爸买的新年礼物。”就这样我和妈妈一起送给爸爸两件新衣服。
看着爸爸穿着我和妈妈买的新衣服,我心里开心极了。
今天是2020年的最后一天,早上来到学校,似乎就能够感觉到浓浓的节日气氛,欢快而热闹。孩子脸上的笑容比平时更加灿烂,就好像过年一样。不过也确实是过年啊,明天就是2021年了!
但我却有些忧虑,因为班级里的小组长向我汇报,有一个孩子又没有完成昨天布置的听读作业。平时也要我不停的督促他,才能够勉强将听读作业做完。看着孩子们进进出出,忙忙碌碌的准备庆祝新年,脸上都洋溢着笑容,在这个欢快的日子里,真不想和孩子唠叨作业的问题。
过了一段时间,我还没拿定主意,到底要不要现在找这个孩子谈谈呢,该怎么说呢?为什么又没完成作业?把听读作业补上?这么欢快的日子,还是让孩子开开心心,过后再谈作业吧?没想到,孩子自己就跑到了我的面前,脸上是大大的笑容:“老师, 我在组长那儿把书读完了。祝您新年快乐!”我还有些愣神,孩子就笑着跑远了。仔细想想,我这是收到了一份特别的新年礼物?这真是一份让我开心的礼物。