忙碌了一周，双休日总想给它睡个够，这是我长期以来调节身体保障健康的方式，而且乐此不疲。旁人也总是询问：你为何总是精力充沛？如何做到？后来我也时常这样问自己。慢慢的才发现，原来我是个随性的人。从周一到周五，工作是我的中心，也是我的最爱。课堂上时而滔滔不绝，洋洋洒洒，时而师生互动，激情澎湃的，总嫌时钟跑得太快，一下子就下课了。课余，盘起莲花腿，边喝茶边改作业，偶尔也参透一下校本教材——谜语。对于一个谜盲的人来说，像我，要是偶尔能蒙中一题，那种快乐简直是堪比中奖五百万！也间或与同事调调侃，来点穷开心，将劳动之余那点疲倦抛向九霄云外，真是“劳逸结合”呀。我们时常发出感慨：如此工作氛围，如此工作环境，还有何烦？

　　双休日时，无事总贪睡，可以一觉睡到翌日近中午，起床煮饭吃中餐再看完“今日说法”后又可以午休睡到下午四点多，起床准备晚饭。晚饭后，要么看看喜爱的电视剧，要么阅读，或是有感而发，写点心得，自娱自乐。日子过得很是惬意。要是碰到有朋相约出游，无加思索，立马行动。小时候的大山生活让我对野外活动情有独钟！甭说青山绿水的魅力，就连路边小草野花也会让我激动不已。

　　今天应学生家长之邀，前往溪园村家访。其实，家访只是借口，周末同事相聚游乐放松才是真。该生家长是本校副校长。副校长邀请的除班主任之外，还有英语老师及几位同事、朋友，更有几位小朋友，其中两位是我的学生。周末能够师生共情又是一道亮丽风景！今天的活动主题是打土窑。本来打土窑是古时漳潮一带农家孩子炫耀丰收展示本领的一种活动形式。地点选在挖完地瓜的园地里，有合适的土块筑窑，现成的干地瓜藤当柴火，地瓜也是就地取材，从邻近地瓜园“摸”出（本地话叫“摸红薯”）。有经验的孩子拨开地瓜藤，看见藤头泥土从地里往上拱起，他就拨开泥土往里一摸，一摸一个准，就能拔出大个地瓜来。小伙伴们从自家园地里摸出地瓜后筑窑烧火。等土块烧红后，再用小木棍夹起最顶端土块，往里放进地瓜。然后用锄头把土窑打倒，把土块打碎，再从附近挖出大量泥土盖上。泥层要厚，把热气全封住才可焖熟地瓜。然后摘几根芒草插在小丘最顶端。此时伙伴们就可开心的在空旷地上追逐玩耍。等到那几根芒草叶子水分干了，卷成小棍形的，就可开挖土窑了。能力强的孩子独立完成，一般般的孩子会几个人合伙筑窑，地瓜就用小刀刻上记号。等大家捡出熟地瓜后就凑在一起，比比看谁家的地瓜大，谁的地瓜好吃，谁的技术棒。有时会争得面红耳赤，甚至叫来大人评理。