有关小学童话作文400字汇总10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学童话作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。

小学童话作文400字 篇1

　　我读过让我印象最深刻的名著是《安徒生童话》。《安徒生童话》的作者是安徒生，里面有许多激励着我成长的童话故事，例如：一枚银毫、野天鹅、皇帝的新装、海的女儿……其中，我最喜欢野天鹅和丑小鸭这两篇故事。

　　野天鹅讲述了一位国王他有十一个儿子和一个女儿艾丽莎。一天，国王娶了一个邪恶的女人做王后，王后对他们很坏，把十一个哥哥变成了野天鹅，把艾丽莎赶出了家门。然而，在一个偶然的机会里，艾丽莎遇见了哥哥们，哥哥们在太阳落山时，会变成人形。此外，艾丽莎还知道了一个惊天的秘密——只要自己用荨麻编织出十一件长袖的披甲，给哥哥们穿，他们就能变回原形，不过，在那段时间她不能说话，否则哥哥们就会死去。最后，就在艾丽莎即将被烧死的那危难关头，艾丽莎终于编织完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也终于有机会为自己作了解释。我喜欢这篇童话的原因很简单，艾丽莎的坚持让我深深的佩服和欣赏，她没有为了自己，就放弃了哥哥们复原的机会，而是用自己的坚持去帮助哥哥们重新回到美好的生活。在生活中，我们也不能只想到自己，也要想到别人，多为别人做一些力所能及的时候，及帮助了别人，也快乐的自己，多好呀。

　　丑小鸭这个故事相信大家都知道吧！丑小鸭因为自身的丑，而受尽折磨，但最后变成了一只美丽的天鹅。这篇故事让我知道，是金子，总会发光，不要因为自己的缺点而自卑，我们每个人都有自己的闪光点，相信你的身上也一样拥有，对吗？

　　《安徒生童话》里的每一个故事，都蕴含着一个浅浅道理，不要小看它们哦，它们，就像埋藏在心底的宝藏，终有一天，会让你收获无穷，等待你去发现呢！《安徒生童话》，永远的“传世名著”！

小学童话作文400字 篇2

　　“喂！主人去睡觉了！”锅子三人组叫大家起床来跳舞。汤匙们、叉子们、盘子们……等都带着一副睡眼惺忪的样子起床。副班长火炉：“向前看齐！手放下！现在来点名，全班有五十二人。”点名后，发现少了班长──冰箱。冰箱被叫醒后，还不忘讲了个冷笑话，果然是名符其实。

　　“乐队就位，舞曲是古老的钟、结婚进行曲和贝多芬第九交响曲。现在我来宣布，舞会开始！”冰箱说完后，大家都翩翩起舞。锅子三人组和锅铲二人组起劲的敲打，汤匙、碗和盘子们也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好，每一个动作都吸引大家的目光。火炉则一边舞动火焰一边跳舞，而且火焰的颜色变幻不一。筷子们也跳得很起劲，但有一双筷子兄弟挂彩，因为他们跳舞时，忘记自己不能下腰，“啪！”的一声，就断成了两截。菜刀更是不改他那爱乱砍的个性，不顾别人的性命 安危，前空翻、后空翻都来，害叉子身上又多了一个伤痕，还好叉子不是软的，要不然后果不堪设想。微波炉和班长冰箱因为太笨重了，所以不能跳舞，但他们可不 是在旁边“坐冷板凳”的，他们负责提供食物给饿的人吃。

　　跳了五个小时后，就是今年厨房派对最高潮的时刻──”金舞奖”颁奖典礼，第一名的奖品是纯黄金打造的奖盃，高三公尺呢！抹布得到最佳金舞奖、火炉得到最佳表演奖、筷子得到注意安全奖、菜刀得到危险注意奖、锅子三人组和锅铲二人组得到最佳配乐奖、汤匙、碗和盘子们得到演奏鼓励奖、冰箱和微波炉得到最佳厨师奖。颁奖完后个个餐具都补眠去了。

小学童话作文400字 篇3

　　有一位老人，他眼睛花了，耳朵也背了，双膝还不停的发抖，童话作文。吃饭时，他握不稳汤匙，常常把菜汤撒在桌布上，嘴边还不停地流出汤来。儿子和儿媳妇都很嫌弃他，老人只好独自躲到灶后的角落里吃饭。儿子儿媳妇把饭菜盛到一只瓦碗里面给老人吃，而且每顿饭老人都不能吃饱。老人很伤心，常常流泪。

　　有一天，老人的手颤抖得连瓦盆也端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地数落他，老人不住地叹气，什么也没说。于是儿媳妇给老人买了一只廉价的木碗。

　　这天，老人的儿子儿媳妇正在吃饭，四岁的小孙子拾起了地上的碎木片。

　　“你在干什么？”老人的儿子问。

　　“我要做一只木碗，长大之后，让爸爸妈妈用它来吃饭。”

　　听到这些，老人的儿子和儿媳妇对视了一会儿，然后大哭起来。他们立刻将老人请到桌边来吃饭，从此就一直这样下去，即使老人洒了一点饭，他们也不再说什么了。

　　这个故事，告诉我们，要尊敬老人，即使老人在怎么不好或有病，都不能嫌弃他（她），更不能嫌弃自己的父母，毕竟自己一出生到长大，都是自己的父母一手把自己带大的，因该要感谢自己父母的养育之恩，要好好的孝敬自己的父母，而不是嫌弃自己的父母，这样做是不对，会遭报应的！！！！

小学童话作文400字 篇4

　　今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！

　　今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌

　　子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：

　　“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”

　　“就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”??

　　过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。

　　第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字??

　　时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。

　　第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。