身边熟悉的人作文(通用15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的身边熟悉的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

身边熟悉的人作文1

　　我的表弟叫佳豪，今年五岁了，他身材有点瘦，不大的脸庞上，眼睛小小的，嘴巴像个弯月亮。

　　有一次，妈妈去买菜，我和佳豪在家里玩。佳豪哭着闹着要看奥特曼，我一时心软了，就打开了电脑，给他放奥特曼，他看的津津有味，而我坐在沙发上发呆，心里想着妈妈回到家又得念紧箍咒了，想着想着妈妈回来了。 一进门就说：“我不是说不能打开电脑吗？你怎么还玩电脑，给我关掉！”妈妈一共说了十分钟，但是一点作用也不起，佳豪还是不肯关电脑，妈妈也拿他没办法，只好就让他看了一会。还有一次，佳豪让我闭上眼睛，当我睁开时，看见了一份礼物，吓我一大跳，其实是三只蚂蚱。

　　你说我的表弟淘不淘气呢？

身边熟悉的人作文2

　　我熟悉的人是表弟，他是一个很可爱、活泼、开朗的人。

　　我的表弟有一双大眼睛，炯炯有神，小小的鼻子，一个樱桃小嘴能说会道，还有一双胖乎乎的小手，我真的很喜欢他。表弟很贪吃，每次吃蛋糕他都高兴极了，总是不停地站起来又坐下。表弟也很调皮，有时候他不听话，还把泥巴涂到脸上呢！他呀，有一个爱好，就是玩电脑，你知道他怎样玩电脑吗？他很奇怪的，每次来我家就叫我开电脑，其实他也不会玩，我就按优酷给他看动画片，他指哪个我就按哪个，如果不喜欢他直接按关机，电脑老是被他这样按，可能坏了！

　　有一次家里买了个“小黄人”，那个公仔的眼睛大大的，他看见了，只会叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黄人”，我拿走弟弟就哭。没有办法，小黄人只好送给弟弟了。

　　我喜欢我可爱的弟弟！

身边熟悉的人作文3

　　我的爷爷六十多岁了，喜欢穿一件白色的短袖和一条黑色的裤子，他特别喜欢花。

　　有一次，我和爷爷去戚城公园玩，爷爷到公园看到许多花，非常喜爱。我和爷爷走着走着，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爷爷就弯下腰把它捡了起来。我看见了心里很烦，还想：“爷爷捡死花干什么？”回到家里，爷爷就把它泡在了水里。第二天早上，我还没睡醒，爷爷就喊我：“文文，快起来看，花儿活了。”我带着疑问就起来了，便惊奇的发现花儿果然活了。我问爷爷：“你怎么会把花儿救活呢？”爷爷微笑地说：“我这么爱花，不会救花怎行。”我又问：“你怎么知道它能活？”爷爷回答：“我看出来它死的时间不是很长，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活过来了。”我佩服地说：“爷爷，你真厉害呀！”

　　我的爷爷不仅喜欢花，还能救活花，真了不起呀！

身边熟悉的人作文4

　　我身边最熟悉的人是我们班同学丁白嘎丽，她长着圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，又红又小的嘴和小小的鼻子，她梳着两个小辫子，十分可爱。

　　我和丁白嘎丽是最好的朋友，从没有吵过架，我们形影不离，亲如姐妹。记得有一次我们玩跳跳棋，当她要输了时我让着她，当我要输了时她让着我，我们互相谦让。

　　星期六，妈妈送我去李老师家的英语班，应为是第一次去，我觉得一切都很陌生，只认识几个同学，李老师说没座，只能和一个人坐一起，这时丁白嘎丽热情的招呼我和她坐一起，就这样我安心的坐了下来，虽然是件小事，但是表达了丁白嘎丽的一份爱心。

　　我们玩的时互相谦让，学习时互相帮助。看，我们像不像一对“好姐妹”。

身边熟悉的人作文5

　　我姐姐不光人可爱整洁了，而且她的东西都是那么干净。

　　有一次星期五时，我在家里写作业，后来作业写好了没有事情干。于是想起姐姐有几本很好看的漫画书。我就打开她的'抽屉乱翻了一通。晚上她回来后知道了以后，狠狠地对我说：“你没有经过我的同意不能翻我的东西，以后要经过我的同意！”当晚她把抽屉整理了一遍，才睡觉。

　　姐姐每次买东西回来，总是先把那件东西放在又干净又显眼，炫耀几天，然后在把东西收藏在抽屉里，用到时候再拿出来。

　　还有一回她生日了，她班上一部分女生来给姐姐过生日。当天她收到了一些礼物。我想看一看有什么礼物，当我想起她的话又不敢看了，可我又忍不住，打开她的抽屉。这一回我记住将东西放回原来的地方。可姐姐看后，就问我谁翻过她的抽屉。这下子我可吃惊了，于是我就去问姐姐怎么知道的，姐姐对我说：“因为我爱整洁，当然知道谁碰过。”

　　我知道原因了以后，我学着姐姐那样爱整洁。我以后也要整理抽屉。

身边熟悉的人作文6

　　知识的海洋十分广阔，要想获得这些知识，除了看书，更多的是从老师那里获取。老师是我们学习生涯中的引航人。下面我就向大家介绍我身边熟悉的一个人——我的班主任杨老师。

　　杨老师穿着得体大方。平时，一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。她教学有方，学识渊博。从入学以来，她不仅授课时引经据典，学识渊博，赢得赞叹，更教授我们学习的方法。从最初的“五步预习法”到现在的要求我们学会总结等等，都为我们培养良好的学习习惯打下了坚实的基础。在课后，她和蔼可亲，诲人不倦。只要同学提出问题，她总是耐心解答。当我在阅读和写作中遇到困难时，她及时给予我帮助和指正，并帮助我建立了博客。平时，她要求我们坚持每日快乐阅读，让我们不仅从书中开阔了眼界，而且还提高了我们表达及总结的能力。

　　办公室常常有她忙碌的身影。工作中，见她认真地神态。谈笑间是她幽默而又有启发的话语。这就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任杨老师。

身边熟悉的人作文7

　　每当教室里响起朗朗的读书声，我们就会想起高阳。

　　每天早晨，高阳早早地来到教室，拿出课本，把领读的内容认真地读一遍。等大家都来了，高阳就开始领读。他的声音很洪亮，而且十分好听。

　　有一次，高阳的嗓子发炎，她去医院看完病就马上回到学校，带病坚持给大家领读。她领读的声音虽然很小，但是大家今天读的声音却非常响亮。下课后，大家都跑到高阳身边，关心地问：“高阳，你嗓子好点了吗？”高阳笑着说：“我没事，谢谢大家的关心。”

　　高阳每天早晨给大家领读，非常辛苦。我们大家都很感谢她，并且要向她学习。