【精品】我的同桌小学作文400字汇总10篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我的同桌小学作文400字10篇,希望能够帮助到大家。
我同桌属于瘦削型,一副近视眼镜时常挂在鼻尖。远看蔫头耷脑,近看一对熊猫眼,给我的感觉就是总也睡不醒。
你别看他没精打采,课堂上劲头可大呢!语数课,迫于老师的威严,他才有所收敛。其他课上,他的嘴就像一架永不停息的机器。有一节音乐课,他说个不停,“徐利鹏,借支铅笔。”“徐利鹏,课堂作业是什么?”“徐利鹏,这题咋做啊?”他一边说一边抖着笔,像一匹玩得正欢的小马驹。田老师提醒了他好几次,均不奏效。终于忍无可忍,命令大队委没收了他的书包。他顿时傻了眼,刚才的兴奋一扫而光,整个人蔫了,教室里安静得能听见蚊子的咳嗽声。他手托腮,面朝墙,上下嘴唇像抹了胶水,直到下课也没分开。
我的同桌爱唠叨众所周知,但还有一点也无人能比——看书多。老师平时鼓励大家多看课外书,我们也经常带书来交流分享。他拿出的书让我大吃一惊——《基督山伯爵》,这是法国著名作家大仲马的代表作。我也读过不少书,但都是儿童文学,这种书好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。难怪他的知识面广,我们周围一圈同桌也爱听他“吹牛”。我脑子里突然蹦出两个词:博览群书、满腹经纶。回家后,妈妈给我讲了故事大意,我听后感慨万分。
我的同桌虽然有时管不住嘴,但他酷爱读书的优点令我钦佩。我也要书读五车,追上你贾小卓!
“么么哒,么么哒……”我一听这腔调,就知道是我的同桌,大腾“大驾光临”了!又高又胖的大腾,忽闪着两只会说话的大眼睛,高高的鼻梁下一张永不停歇的大嘴,哈哈一笑就咧到了耳朵上。
“荣荣,下节音乐课,我要活动活动筋骨,放松放松了。”大腾冲我眨眨眼睛,诡秘地说。“啊?请问你要‘大闹天宫’,还是‘上花果山’呢?小心被老师带上‘法庭’。”我半打趣半警告地说。“嘻嘻,你就等着看好戏吧”唉!看起来音乐老师又要爆发“火山”了。
音乐老师微笑着走上讲台。“同学们,咱们今天学……”老师的话还没讲完,大腾的屁股像针扎似的,一会儿左挪右蹭,坐立不安,一会儿挤眉弄眼,搞小动作,嘴里还哼起了《小苹果》。老师的脸由睛转阴了。我的心怦怦跳了起来,悄悄拧了一下大腾的腿,示意他安静下来。“大腾,你给我站到前面来!”
老师气愤地说。大腾做了个鬼脸,然后扭扭屁股,像一只大企鹅一样走上了讲台。我心想,老师会怎样惩罚大腾呢?“同学们,咱们今天学唱和表演《小苹果》,就罚大腾示范一下吧。”老师命令一下,大腾一蹦三尺高,然后清了清嗓子,开始唱了起来:“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵。”这一句天籁之音,我们都陶醉了。又见他胖圆圆的身材扭起来像猴子一样灵活,简直是第二个“筷子兄弟”呀!同学们的掌声震耳欲聋,老师笑了,把赞许的目光投给大腾,并“特赦”他回到了坐位,大腾笑得一脸灿烂。
你们喜欢我同桌吗?喜欢快来和他做朋友吧!
同桌是学习生涯上最美好的伙伴,伴随着我们走过一天又一天,同桌之间。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌,他就是我们班的小不点——吴泽凯。
他有一头乌黑的短发,瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神,樱桃般的小嘴能说会道,一双眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是个子太矮了,一开始,我以为很难与这个新同桌相处,因为我本身个子有点高,当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人,他对待同学犹如春天般的温暖,犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨,犹如生了病之后送上一速花一样幸福,记得有一次,我忘记带了数学书,何老师讲的和布置的作业都是书上的,。我急得抓耳挠腮,我虽然心急如焚,但又无可奈何,像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼,看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时,泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么,你也不是没带过书,你不可以嘲笑我!”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌,你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。
泽凯对我很好,我们表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们常在一起写作业,不会的互相讲解,我们不愿同桌生活平淡的逝去,就这样,互相讲解题目成为了我们友情的催化剂,但我们都明白,这种同桌生活终究是会失去的。
如今,我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史,但这段回忆将永远刻在我的心中。
“最近比较烦。比较烦,比较烦……”哎!老师为什么让我和他同桌。和他同桌简直就是一种折磨。你不信,就看看吧!
我的同桌叫刘泽宇,是我们班上的特慢大王。他有一张圆圆的脸,上面有一双又圆又大的眼睛。样子嘛!还算有那么点帅气。可一谈他的性格,问题就大咯。这个人呀!有时脾气好起来,对你不知有多好,可有时脾气坏起来呀!你就痛苦咯。
有一次,也不知我是什么得罪了他,(可能是受了什么刺激)他突然凶巴巴地指着两张桌子的那条间隔逢,说那是“三八线”。还规定道:“哼!你这个人呀,太霸道,老师把胳膊抄过来,让我都没了位子。不好写作业,也不好看书。从今以后,你只要超过这条三八线三次就得交一样东西作罚款。”我听了,又急又气。心想:哎,完了,我这人向来马虎,要是无意中超过去N次,那要罚多少东西呀!从那以后,我呀无论做什么都特别小心。可他呢!雷声大雨点小,规定订好后便忘到了脑后。有时我的手或桌布超过了那条“三八线”,他也只是冲我皱皱眉头,挤挤眼,(那是因为心情好)弄得我哭笑不得。生怕哪天他又发起脾气,新仇旧恨一同报来。
要谈我最心烦的事,那还得从老师实行的听写制度谈起。老师见我们有的同学老是听写不过关,为了让我们相互督促,共同进步,居然定下了这么一条规矩:老师给我们报听写,同桌两个人中如果有一个人不过关,(一个不能错呀!真苛刻!)两个人都得留下来。一起复习再报。这下我可惨了。我每天回家就复习,他呢!回家就把听写的事忘到脑后,老师报听写,他一错再错,害我陪读!你说惨不惨?
唉!摊上这么个同桌,我可真可怜呀