【实用】文明小学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的文明小学作文9篇,希望对大家有所帮助。
有一天,小明和小红高高兴兴的走在回家的路上。
忽然,一阵阵的臭味钻进了他们的鼻子里。他们捏住鼻子,来到了臭味的“源头”,一看,那里已经成了老鼠的乐园。有一次性餐具,鱼骨头······真是应有尽有。
小红对小明说:“你赶快把这里收拾一下吧!”小明想出了一个好办法 。他对小红说,让她先收拾,自己从数百里拿出纸笔“刷刷”的写了起来。
小红小心翼翼捧起垃圾,倒入垃圾桶,不一会,地面光洁如新了。
小明把标语贴在垃圾桶上。小红上前一看,上面写着:文明 只差一步。小红不禁竖起了大拇指,小明你真有办法!小明也高兴的笑了。
我们千万不要因为垃圾桶就在一步之遥就把垃圾乱扔了哦!
“阳春布德泽 万物生光辉。”四月的春风,吹醒了大地,吹化了小河,吹开了人们的心扉。你瞧,公园里、广场上、田间小路上,到处是外出踏青的人们。他们的一言一行,一举一动,就像是一朵朵文明之花,谱写着一曲曲真情的赞歌。
星期六,我和妈妈去趵突泉游玩。在公交车上,一位白发苍苍的老奶奶没有找到座位,只好斜靠在一个座位旁边。这不和谐的画面勾起我的思绪:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们青少年儿童要将祖国的传统文化传承发扬。于是,我站起来,准备让老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的时候,一个比我小点的小男孩站起来,走到老奶奶身旁,说:“老奶奶,您坐到我的座位上吧!”老奶奶和蔼地笑着说:“你真是个懂事的好孩子,小小年纪就知道尊敬老人了,谢谢你!”小男孩开心地笑了,露出了两个小酒窝。他搀扶着老奶奶,走到了自己的座位上。自己则扶着座位,站在一旁。看着善良礼让的小男孩,我心头涌起一股兴奋,这不就是一种文明之举吗?
原来,文明如此简单,它就是在我们的举手投足之间。例如:把地上的纸片捡起来,扔进垃圾箱里;把盲道上的障碍物推开;借给别人需要的文具;当别人伤心的时候,送上一句真诚的问候……
虽然文明很小很小,但是每一个人都做一件文明的好事,就会使社会迈出一大步。拥有了文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富,让我们一起播下文明的种子,期待文明花开吧!
当我呀呀学语的时候,妈妈告诉我要讲文明;当我第一次走进幼儿园的时候,老师告诉我要讲文明;当我成为一名小学生的时候,时代要求我要讲文明。
今天,就让我带领着你们走进杨守敬小学,去感受一下那里处处可见的文明吧!
清晨,刚走到学校门口,突然下起了雨,好多同学都没有带雨伞,怎么办呢?正当他们着急万分的时候,一个打着伞的同学走了过来,一个、两个、三个……直到把所有没带雨伞的同学都送进教室,他们才匆匆忙忙地赶回自己的教室。那把小雨伞,就是盛开在雨中的文明之花!
“叮铃铃!”下课了,同学们在操场上开心地玩耍,欢声笑语充满了整个校园。不好!有同学摔倒了,周围的同学马上围了过去,有的赶去报告老师,有的把她扶回教室,有的帮她捡起放在一旁的衣服,有的满脸关切的望着她,似乎疼在自己的身上……关爱的文明之花在校园绽放!
中午,当我们坐在窗明几净的餐厅,津津有味地吃着美味可口的午餐时,总有几个志愿者拿着抹布,提着小桶,认认真真地清理着同学们洒在桌上的饭菜,以便让下一位就餐的同学有干净的餐桌。他们,是盛开在餐厅里的文明之花!
放学了,同学们都归心似箭,一起涌进公交车,把车厢挤得水泄不通。当汽车出发的时候,一个苍老的声音从车外传来:“等一下!”只见一位老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地走向车门,“奶奶,我来扶你!”一个小男孩扶着老奶奶上车了,“奶奶,坐这里!”一个小姑娘马上让出了自己的座位,让老奶奶坐下。文明之花,在公交车上竞相开放!
文明,在我们杨守敬小学处处可见。只有当你用心去做时,你才能深深地感受到文明就在你身边。它可以给你带来无尽的快乐与幸福。让我们和文明牵手,插上快乐的翅膀,一起飞向蓝天吧!
在家里,我是小主人,热情招待客人;在公共场所,我是小市民,不乱扔垃圾;在公共汽车上,我是小乘客,车上不抢座位,下车时,他人先下;在电影院里,我是小观众,不吵闹,认真观看;在公园里,我又是一位小游客,,不摘花,不踩草,保护环境,保护树木......
我只要做一个——文明学生,上课要守纪律,下课不打打闹闹,不打人,不骂人,遵守《小学生时常行为规范》。
举个实例概括大家的不文明吧!很多同学翻我们学校逸夫楼旁边的栏杆,很危险,而他们却翻上翻下,跳来跳去,不文明。有一次,一个小同学也在翻栏杆,结果,“扑通”摔下来了,那个小同学哇哇大哭,有些同学大声嘲笑,指指点点,却没有一个帮助他,扶起他,只顾看热闹,有的甚至骂他笨蛋之类,更不文明了。
做一二次好事简单,做一辈子好事难,同样的道理,做时时刻刻的文明学生也难啊,所以要努力,做到时刻文明。
镜头一:“噗”的一声,一口痰吐在你的脚边,让你恶心半天。
镜头二:“你算老几?快点把你的XX拿来给我,要不然的话,嘿嘿……”一位大同学用恐吓的语气朝着另一位小同学,迫使小同学无奈地拿出他所需要的东西来。
镜头三:课堂上,老师正在精彩地上课,同学们正在认真地听课,只见一位同学拿出一枝笔来,在桌子上很快地画上了一幅画。
镜头四:中午用餐时,同学们嘴里含着饭,正在开心地说笑,一个小笑话,使其中的一位同学忍不住把嘴里的饭喷了出来,掉到了另一位同学的饭碗里,真是让人哭笑不得。
镜头五:学校的服务部边,垃圾箱里有食品包装袋、包装纸,垃圾箱边的地上也扔满了包装袋、包装纸。
镜头六:课间,有的同学横冲直撞,你追我打,大声喧哗。
……
这就是不文明行为,这些举不胜举的`不文明现象,都发生在我们的生活之中,我们每天都重复着这些让我们自己称之为不文明的现象。虽然老师每天都在制止这些不文明现象,教育我们要养成良好的习惯,做个讲文明、有礼貌的好学生,但同学们并没有把这真正当回事。许多同学能背《小学生日常行为规范》,却还在随地吐痰,随手扔纸屑,许多同学在学校里能学雷锋做好事,回到家里却要饭来张口,衣来伸手,完全像变了个人。
同学们也知道这些行为不好,但在做的过程中,却无法约束自己的行为,说到底这些不文明的行为的产生,是同学们还没有意识到文明礼仪是一个人修养的具体体现,是做人的基本要求。有的同学是受到了社会上不良风气的影响,分不清美丑,以为那种行为是潇洒,有派头。全然不知道这只是一种不良的社会风气。
要想改变同学们身上的不良习气,就要教育他们自觉遵守社会公德,向不文明行为告别,提高自身文明素养,让他们牢记文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行之中。
古人曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要培养自己良好的行为习惯,就必须严格要求自己,从小事做起。我相信,只要我们真正重视起来,就一定能养成良好的习惯,让文明伴我们成长。