活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。一起来看看记一次活动作文，欢迎读者参考！

　　记一次活动作文1

　　电视里播放着那首：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”微笑行动开始了。

　　出门时，我心里还在嘀咕：“万一没有人对我们笑怎么办呢?”我选中的地点是在白云东苑的小区内，由于天气的原故，路上的人不是特别多。我就这样站在路边对每个过路人都给予微笑，但五公钟过去了却没有一个人也回我一个微笑。

　　天气越来越冷，天上还下着小雨，我冷得直打哆嗦，但我仍旧坚持下去，因为我相信，总会有一个人回我微笑的，就是这个信念在心中犹如雄雄燃烧的烈火温暖我的心，把一切都抛到九霄云外。

　　又过去了十分钟，就在我即将绝望时，奇迹出现了，一位中年男人终于以同样的发自内心给予了我一个微笑，我被他的行为感动了，连忙上去采访，而他的一番话，更是让我受益非浅。他说：“你刚才站在路边对我微微一笑，我也应该回一笑，这是最基本的礼貌，当别人尊重我，我也要尊重别人。”

　　回到家后，我细细品味这意味深长的一番话。人要学会尊重他人，也许在你看来，这太渺小了，但从一点一滴的小事能看出一个人的素质，甚至这能影响你一生。世间许多东西，只要换一个位置，它就会价值连城。

　　有时，什么都不用说，微笑则是最好的语言，至今那段歌还回荡在我的脑海里：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”

　　记一次活动作文2

　　今天我们乘车去佘山“月圆园”参加夏令营。

　　我们先玩了“空心树”，只见一棵高大笔直的树出现在我的眼前。这树是人工造的树，我们沿着陡峭的楼梯往上爬，爬到了大树的最高点。我们在那里远眺。只见密密麻麻的树丛中有一条用五百万人民币制造的人工湖。在树的顶端还有一个天文望远镜，可以看到宇宙，可以看到一闪一闪的星星。我还在这个天文望远镜旁留了个纪念呢！

　　接下来，我们玩了迷你城堡。只见一条弯弯曲曲的道路，接下来就是一个迷宫，要通过迷宫，才能到达城堡。我们沿着弯曲的道路前行，我们闯过了迷宫，终于到了城堡。走进城堡。只见有许多玩的项目。有“勇敢者道路”、“爬网”、“走长城”。我玩了勇敢者道路。只见一个斜坡，垂着两根麻绳，两旁边围着护拦，我大胆地拉住栏杆，冲了下去，还挺爽快的呢！

　　最好玩的那可就是跳跳云了。只见中间有两个最高的峰，旁边还有一个最低的山谷。高峰是国王的领地，山谷呢，则是士兵的领地。国王和对方比谁跑得快，到达对方的领地，那对方的领地就是他的了。

　　如果双方快要到达你的领地时，我方的士兵就要从山谷迅速跑到高峰守住王位，那这场比赛可就你赢了。如果我方的士兵没有及时赶到的话，那这场比赛就我输了。比赛开始了，我和周桢振一队，张无垠和沈寅峰一队。我是国王，周桢振是兵，我和张无垠比谁跑得快。结果张无垠快要到达我的领地时，幸好周桢振及时赶到，才把王位给守住了。张无垠他们输了。我和周桢振拥抱在一起。

　　时间过得真快，转眼间就该回去了，我们依依不舍地离开了佘山。

　　记一次活动作文3

　　今天下午，老师组织我们举行了一次体验残疾人生活的活动。我们观看了冯思轩和周鉴阳同学的表演。冯思轩同学左手放在背后，表演穿衣服；周鉴阳同学右手放在背后，表演系鞋带。我想：小事一桩，不费吹灰之力就能完成。

　　表演开始了！

　　冯思轩同学用右手抓住衬衫，往背后一甩，衣服是上身了，可却耷拉在一边，他急得又是跳，又是转，可还是无济于事。于是，他猛地往上一跳，在下落的一瞬间，把身子歪向一边，这不听话的衬衫总算能被嘴够着了。下面，他开始系扣子了。扣子系错了两次，第三次才成功。此时，他已累得只喘粗气了。

　　再看看周鉴阳同学吧。已经过去好几分钟，可他连鞋带都没穿好。瞧着他那笨拙的动作，我恨不得冲上前去帮他一把，可活动的规则不允许我这样做。只见他费力地把脚伸进鞋子，又用嘴叼起鞋带，用左手把鞋带往孔里穿。可是，无论他如何努力，那鞋带就是不听使唤。鞋带被嘴咬湿了，衣服被汗水浸透了，连脸都憋红了。

　　这边，冯思轩同学又迎来了更加艰巨的任务――“无臂”穿衣。你瞧，他的脸憋得通红，用牙到处乱“啃”。可他花再大的力气也是徒劳。他好不容易把衬衫甩到脑后，可他的头却蒙在了里面。最后，石老师发扬了“人道主义精神”帮冯思轩穿好衣服。在我们眼中微不足道的小事，可残疾人做起来却很吃力。

　　继续关注我们的周鉴阳同学。历时23分56秒，他终于穿上了这双鞋。这哪橡一双鞋呀？鞋带松松垮垮得系着，橡一团乱麻。就才这么“高”的质量，他就已经累得气喘吁吁了。

　　这次表演，我的感受很深。在我们生活中，有许多这样的残疾人，他们的生活多么艰难，我们应该帮助他们。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　记一次活动作文4

　　“今天的中队活动会搞什么呢？”我带着这份好奇走进教师，听见同学们一片沸腾的声音，我扭头看看黑板“拍七令”这个标题让我很不解。

　　只见主持人——刘一冉已经在台上跃跃欲试了，十分钟的课间好似很漫长，上课铃打响了，这个能帮我解决问题的上课铃终于打响了。刘一冉走上讲台给大家讲解游戏规则，游戏是这样的：1——100中，7、7的倍数，带7的数，都不能说，拍手跃过。看着自信满满的同学，我不禁为自己担心了。

　　游戏依旧开始了，第一组同学是勇敢的，是敢于尝试的，成绩也不错。后来，每一组都吸取上一组的教训，越来越好，越来越流畅。同学们踊跃举手，都举过头顶，而我则像保持沉默，把手放在头下深思，直到······直到全组同学把希望投向我身上时，我依旧犹豫不决，为了不辜负全组同学的希望，我举起了手，没想到的是，这一步竟成了成功的一步。我带着全组同学的希望上场，通过大脑、手掌包括运气的紧紧配合，让我在几分钟的时间里获胜了，可其他的三位同学也很值得鼓励。

　　窗户开着，凛冽的寒风吹过，将我的头发、衣襟吹得飘飘扬也。可寒风再冷，也吹灭不了，每个人心中像上台展示自我的火花，更熄不了，班里的火爆气氛。

　　我们组有两个人还没上场，我们只好将祈求的话语献给她们，可是，她们无论如何都不肯走上讲台，老师宣布，我们组弃权两次，这让我们替她们可惜也，为她们气愤也，就这样我们输掉了比赛。

　　可是，谁又能保证每次都能第一呢？

　　这次活动锻炼了我们的反应能力，敏捷能力。我喜欢这次中队活动！