小升初的考试一直在无形中给学生和家长很大的压力,无论是学生还是家长都对语文的作文考试感到不知所措。小编收集了小考作文十大指导策略 ,欢迎阅读。
作文的本质,其实是对小学生运用文字的综合能力的一种衡量,在语文的考试中占了很重要的地位。很多家长不太了解作文考试的特点,平时对学生写作能力的培养不太重视,临近考试的时候只有临时抱佛脚,寄希望于授课老师能压准作文考试的题目,甚至直接请专家,名师代写几篇作文,让学生死记硬背对付考试,这些肯定都是不可取的方法。
谈谈多年作文教学中遇到的实例:
2005年的时候,有老师在考前让学生进行“难忘的事”“关爱”“朋友”题目的作文练习。而那年的作文题目是《给知心姐姐的回信》。很明显,考试的体裁为应用文-书信,考点包含书信的形式。很多学生连题目的要求都没有看清楚,就开始默写自己之前练习写过的作文,作文中完全没有书信格式要求的称呼、祝语、问候、日期等。可想而知考下来成绩不理想。
1.考试作文比平时作文难的地方在于,它有时间限制。语文课标中有规定,小学高年级应该在40分钟之内,写出400个字的作文。如果在考试中像平时写作文那样慢吞吞的,那么在语文考试中要想在规定时间内完成基础知识、阅读理解和写作文三大板块是不太容易的。
2.考试作文的时候,学生没有同学,家长和老师的帮助,也没有参考资料,学生必须完全靠自己完成作文。如果学生平时都是靠从网上摘抄,修改范文或是靠家长的帮助完成作文的话,那在升学考试中将会面临很大的困难。而且,如果连小学的毕业考试都觉得吃力,中考、高考的时候又怎么办呢?
3.学生在考试时,自身的心理状态,和临场的发挥,以及考试的经验,都会对考试成绩产生影响。曾经有一位考生在考试后跟我说“当我看到考试的作文题目跟我准备的那些作文不相关的时候,我脑袋就一片空白了。”所以,写作文如果都是依靠死记硬背,后果肯定很严重。