有关假如小学生作文500字集合六篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的假如小学生作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

假如小学生作文500字 篇1

　　哇！五十万元，正在对彩票的妈妈突然大叫，因为妈妈对中了五十万元的彩票，所以妈妈说：“全家一人给十万元！”，剩下的爸爸、妈妈全包下了！我不敢相信，一毛不拔的铁公鸡妈妈，今天怎么大发慈悲了？

　　第二天爸爸、妈妈就把钱全拿出来了。当我拿到十万元时，我手心一直出汗，十分害怕，因为我第一次拿到这么多钱。不过，既然钱都拿到了，也就不是做白日梦了！谢谢爸爸妈妈！千言万语，尽在不言中！

　　首先，我要买一只鞋子给我自已，因为我的鞋子不但破了，还磨平了。所以我一定要买双好鞋子给我自己，那么，我就可以在网球场上任意驰骋，发挥我惊人的球技。这双鞋一定让我如虎添翼，过关斩将，赢得胜利。

　　接下来我想送给照顾我的爸爸妈妈一组咖啡杯，因为有时我会不小心把咖啡杯打破，所以我要买一组典雅的咖啡杯送给爸爸妈妈，让他们优雅的享受往日甜美时光，好像恋爱的时光，因为我爸爸妈妈的感情那可是如胶似漆啊！

　　其次我要买一个手机壳送给我的大姐姐，因为她上回不小心把手机摔了一个洞，所以我要买一个不会破的手机壳送给我丢三落四的迷糊大姐。当然有大姐，也会有小姐姐，因为我有两个姐姐，小姐姐当然也不例外。我想，她需要一台平板电脑，因为她真的超爱听音乐的，每次在车上听广播时，不管是谁唱的，她都知道。我也好喜欢看她听音乐如痴如醉时陶醉的模样，“粉”可爱喔！

　　而其余的钱我都要存入银行，因为古人说“聚沙成塔，积少成多。”所以我要把剩下的钱，全部存入银行，希望能有愈来愈多的利息，将来可以运用它，帮助更多需要的人。

假如小学生作文500字 篇2

　　在我的想象中，克隆，就是把一见事物通过科学技术把他变成一见与他完全相同的另一见事物，那是多么美好，多么神奇的事啊！

　　假如我会克隆，我要给孤独的稀有动物克隆出多一点他们的伙伴；假如我会克隆，我要为心脏病患者克隆出一个健康的心脏；假如我会克隆，我要为渴望看清世界那失明的人们克隆出一双双明亮的眼睛，但是，我学会克隆技术后，我要第一个为徐老师克隆一个健康的肺。

　　徐老师虽然教我们不到一期就因肺结核病退休了，但他那独特的教学方法和创新的引导思维却深深印在我们的脑子里，使得我们无比怀念他敬佩他。

　　假如我会克隆，我要为徐老师克隆一个健康的肺，让徐老师能够重返学校，教我们读书，学习，与我们共同解决难题，商量对策－－与我们开开心心的度过每一天；让徐老师能够像以前一样和我们一起捉迷藏，跳绳，一起唱歌舞，希望徐老师能够从我们的身上感到青春，感到色彩；让徐老师能够想自己说的那样在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，让自己能度过一个有意义的人生；让徐老师能重新走向世界，感受到空气的清新，环境的优美，还有祖国近期的变化与动态。并且真切的让自己感受到自己与任何人都是一样的'，没有什么不同，不是吗？

　　为了使徐老师的病能早日康复，为了使我的梦想能够实现，我现在就要好好学习，踏踏实实的学好本领，为实现梦想努力奋斗。让徐老师能够永远健康，永远幸福，永远长寿！

假如小学生作文500字 篇3

　　“喂老大，今天你写作业……”我指着日历上用红笔圈出来的数字，“速度点……”

　　他，是完全按照我的基因排序克隆的人，因此我们相貌，性格，乃至思想都完全一致，自从这个克隆人出世，我的好日子就到头了。

　　他笑着竖起中指，说：“好歹我才刚出生，你也得学会照顾人嘛……你自己写，别忘了明天可是你去上课，交不了差别怪我没提醒你哦！”

　　我在心里默念几次“SB”，闷闷不乐地回房写作业。自他横空出世起，我们就约定好作业一人写一天，学校一人上一天。可是不记得是谁先打破约定，反正咱俩心里从一开始就没打算要去遵守，自然也没维持多久，毕竟我和他都不愿受形式束缚。

　　我们俩在一起，比的就是谁脸皮更厚。星期一要考试，要是轮到我上课，一定会想方设法把去上学的“伟大任务”交付与他；发零用钱时双方也一定会绞尽脑汁从对方手中抢一点来：平时要是只有一块蛋糕，最后也得折腾到蛋糕掉在地上，谁也吃不到为止。

　　当然，要是我们俩其中一个在外受了欺负，另一个人一定会为其两肋插刀。毕竟咱俩的基因里还是有“义气”的成分的。

　　这些都是生活中的琐事，而想到就让我毛骨悚然的，现在告诉你们。

　　“说好了啊，我考四场，你考三场。”我拿着手中的纸不紧不慢地说。

　　“你可不许耍赖！”他坏笑着说。

　　我耸了耸肩，笑骂着：“那是我的台词吧……”

　　按照我的一贯作风，并没有在考前做太多的准备，时间不等人，马上就迎来了期末考试。

　　我信心满满地提起笔，开始答卷。这一场是语文考试，我的眼睛在试卷上扫视着，第一题是默写，我打了个响指，默写还不简单，我笔尖一挥，潇洒地填完了第一题，眼睛顺势向下探，却傻了眼——这首诗我根本见都没见过，细细思索，才发现这首诗是他上学那天学的。更让我抓狂的是，就连那篇课内阅读都是他学的！

　　我沮丧地回到家，丢下书包就冲进了房间，看见他还在没心没肺地玩电脑，立马冲过去拔了电源，抓起他的衣领，“给我复习去！”我冲他咆哮着。

　　仔细反思，我自己，不也是那样的人么？

假如小学生作文500字 篇4

　　人们常说“知足常乐”，并以此自我安慰和安慰别人。然而，我却不知道人们是不是真的知足，知足后又会是一种什么样的状况，是不是真的就快乐了？

　　假如知足，我不知道我们的祖先，会不会从树上下到地上；会不会从爬行到直立；会不会从住岩洞到自己修建房屋；会不会有今天林立的高楼大厦……？

　　假如知足，我不知道这个社会，到目前会是一个什么样的状况；会不会从原始社会到封建社会；会不会从封建社会到资本主义社会；会不会从资本主义社会到社会主义社会……？

　　假如知足，我不知道人们今天过的会是一种什么样的日子；会不会从茹毛饮血到今天的各种美味；会不会从赤身露体到今天的穿金戴银；会不会从衣不蔽体食不果腹到今天的丰衣足食……？

　　假如知足，我不知道会不会有今天的文明；人们会不会从爬行到步行；会不会有汽车、火车、飞机等等高科技物件的发明；会不会有宇宙飞船上天的壮举……？

　　假如知足，我不知道我会不会跳出“农门”；会不会从农业技术员到农业经济师；会不会从偏僻的山乡走到县城；会不会把家从县城移到省城；会不会从单身到拥有一个温馨的家；会不会从贫穷到衣食不愁……？

　　树，之所以茂盛，是因为它不停地生长着；水，之所以充满活力，是因为它不停地流动着；云，之所以美丽，是因为它飘逸，不停地变幻着形色。

　　一个人的一生中，许多快乐的来源，并不是因为知足无所求，而是因为有理想有追求，并不断地将理想和追求变成现实，在一次次的成功中，享受愉悦的情感体验。

　　不生长的树，是什么树？枯树。不流动的水，是什么水？死水。没有追求的人，是什么人？死人。一个人活着，就应当有理想，有追求，就像树一样，水一样，朝着蓝天不停地生长，朝着大海不停地流动。

　　不能想像一个安于现状的国家，一个无所求的民族，会是什么样子。同样地，不能想像一个没有理想，没有追求的人，他会是一个什么样的人；他的一生，又会是什么样子。