【精华】假如小学生作文400字汇编九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的假如小学生作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如小学生作文400字 篇1

　　十万元，十万元，十万元可是个大数字，有了十万元，你可以有一阵子不愁吃，不愁穿，但，如果你有了十万元，你会做什么？有些人会把十万元拿去买衣服，裤子，有些人会把十万元全部拿去买吃的，有些人则会全部存起来，而我则想把它捐出去。

　　还记得几年前，妈妈曾带我去福利院参观，那时的我，是一个无知又不懂事的二年级小朋友，当然，也不知道什么是福利院，当时，我只要一拿到钱，就会马上花掉，从来不会节制，存钱，甚至是(捐钱)，又过了一年，妈妈又带我去福利院了，也许是因为升上了三年级，也许是我稍有成长，我终于知道，什么是福利院了，也知道，住在里面的小孩是没有爸爸，没有妈妈的，为什么他们都没有爸爸妈妈呢？我的心中开始出现了疑问，他们穿的衣服，好像是别人捐的，为什么没有穿新的衣服？我又有疑问了，看到什么景象，我的心中，便接二连三的出现更多问号，我知道了！我了解了！他们是孤儿，他们比我还需要这笔钱。

　　如果我有十万元，我会全额捐给福利院，帮助我想帮助的人，我不是同情，而是觉得他们很坚强，觉得他们能在没有亲人的陪伴下成长，却能如此乐观，而不怨天尤人，我认为将这笔钱捐出去，是应该的，钱应该要给需要的人，而不是白白的被浪费掉，当你有钱时，不要选择花掉，扣掉必要的支出后，不如存起来，或是捐出去，因为在这世上，还有很多人，比我们更需要钱。

假如小学生作文400字 篇2

　　假如我是一个小偷，看到题目，你可能会好奇，有谁愿意做一个小偷呢？谁不愿意做一个光明正大的人，做一个堂堂正正的人，你可能也会想：“这个人是不是有问题啊！还是她思想不正常？”没错，我确实想要做一个小偷。偷走人们的不快乐和忧愁的小偷。

　　夜幕降临，月亮高高的挂在天上默默的望着地上的人一个一个的变少，直到大家都进入了睡梦中。我的任务也便开始。那个女孩为什么脸上挂着一滴泪珠，看样子满脸忧愁的样子。让我来帮帮她吧。我在心里这样想。进入她的睡梦中，我只到她为何满脸忧伤，原来是今天的小测验，她怕没考好，日有所思，夜有所梦。难怪会做噩梦，算了，我就来偷一下你的梦，让我饱餐一顿。

　　渐渐的渐渐的女孩脸上不在是刚刚那股忧伤，紧皱的眉头渐渐舒张开来，嘴角渐渐挂起了笑容。好似已经进入美梦之中。我望了望她，在她的眉头轻轻的点了一下，轻到几乎感受不到。晚安女孩，祝你今夜睡得安好，我祝你做个好梦。

　　天亮了，那个偷走别人不愉快的小偷也不见了，他去干什么呢？告诉你，他正在他家里睡得香甜。为什么他晚上不睡觉啊！，嘻嘻，因为他晚上都去偷别人的忧愁和苦恼啦！

假如小学生作文400字 篇3

　　眼睛是人类心灵的窗户。看在眼里，记在心上。人们把所有美好的事物都看在眼里，所有动听的声音都听在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一个聋、盲、哑的人，她看不到事物，听不到声音，更不能说话。她并没有放弃一切，她很努力的读书，进了马萨诸塞州剑桥女子学校，后来进了哈佛大学，以优异的成绩毕业。

　　她非常想看到外面的世界，但只能用手触摸，尽管她看不见，但她却坚持不懈。她爱读书，对学习也很渴望，她想拥有三天光明的时间，去做些有意义的事：看看曾经帮助过她的人；去看黑夜过渡到白昼的奇观；到艺术博物馆浏览；晚上到剧院或电影院度过；看人们幸福的生活；去帝国大厦的顶端；欣赏五光十色的景观。从这三天可以看出：“她热爱光明，想看到所有自己没看到过的事物，所有可以看到的东西都想慢慢地品味。”

　　教她的老师才去她家时，她俩总是较劲。因为她自从生病后，就不许再有人碰她，不愿意接近别人，就是一只小野兽。经过很多天后，老师想出了制服她的办法，后来，她慢慢熟悉了老师，也不会再对老师不敬了：“其实她并不是故意给老师较劲，只是因为她从小被宠坏了，才会有这样的怪脾气，所以老师想出了一个办法，让她和她的父母分开一段时间，让她得不到宠爱，然后顺其自然的就改掉了坏脾气。后来，她渐渐喜欢上了老师，每天如饥似渴地让老师教她认字，过了不久，她已经会认识几百个字了，不禁为她感到欢喜。

　　善用眼睛，就像明天你将会失去它一样珍惜它！我认为：“她虽然是看不见。听不见的人，可她依旧没有放弃。”

假如小学生作文400字 篇4

　　时光匆匆，六年的小学生活像美丽的焰火般稍纵即逝，假如我能再做一回小学生，那该多好哇！

　　假如我能再做一回小学生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不会跟小伙伴在那展览长廊白净的墙壁上乱涂乱画；我定不会迟到，我要做一个时间观念很强的人；我定不会马马虎虎地就把地扫完，我定要让它漂漂亮亮的，就像我们的家一样！

　　假如我能做一回小学生。上正科时，我定不能走神，我会做好笔记，我不会虚度光阴，我会做好老师所说的“课前认真预习，课后仔细温习”我会考出漂亮的成绩，让那些对我存有期望的人们感到欣慰；上副科时，我会把美术老师在黑板上一笔一划地为我们作出画仔细看好，争取为我们小学时光绘出最漂亮的一幅画，我会争取把音乐老师教给我们的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每个音符都读得熟练，把我的小学生活谱成一曲高歌，我会把思想品德课上老师教我们如何为人处世的道理熟记在心，做一个拥有“道德美”的好少年，我会把体育课上老师教给我们的体操做好，做一个“阳光体质棒”的好学生。

　　假如我能做一回小学生。平时学习时，我一定会把语文老师讲的故事和重要文段背得滚瓜烂熟；把数学老师为我们认真整理出的数学公式记得牢牢固固，做到举一反三，把英语老师一个字母一个单词一丝不苟教给我们的英文句子读得流流利利！

　　现在的我是一名七年级的学生了，每天肩膀上扛着沉重的书包，老师在课堂上再也没有仔仔细细地一字一顿地为我们讲课。看着眼前那些背着书包的小小少年，我是多么地想回到过去呀！

　　假如我能再有一回小学生，我愿将“吃得苦中苦，方为人上人”作为我为人准则！