【热门】我学会了小学作文500字汇编七篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我学会了小学作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这学期的建队节活动,我参加了经典诵读演出,正是这次演出,让我学会了战胜困难。
这可是我第一次在全校师生面前进行朗诵啊!我感到非常荣幸,也非常紧张。上台前,我心惊胆战,要是待会儿上台一不小心做错了动作或朗诵错了,那多丢脸啊!这不仅丢自己的脸,还丢四年级的脸,因为我是全校通过层层选拔出来的领诵者之一。
老师叫我们准备上台了,我又胆怯了,越来越害怕,想打退堂鼓。这时老师对我们说:“孩子们,加油!你们是最棒的!”老师的话立刻打消了我逃跑的念头。对!我是最棒的!我不能让平时的努力白白浪费。为了这次演出,我和其他同学一起排练了好几个星期呀!怎么能因为自己的胆怯就轻言放弃了呢?我暗暗告诉自己:无论心中有多大的恐惧,也要保持冷静,集中注意力,好好表现。我一定要为班级争光,为四年级添彩,给全校师生一个惊喜。
配乐《红旗颂》一响,我马上进入了朗诵状态,雄纠纠气昂昂地走上台。虽然台下有一千多双眼睛注视着我,但我并没有表现出紧张的神色,只是默默地告诉自己:“加油!我是最棒的!”看见班上的老师和同学都在为我加油打气,我可不能辜负大家对我的期望啊!同学与老师的鼓励和期盼给了我战胜困难的勇气,顿时,我信心大增。
开始朗诵了,我饱含激情地朗诵“看万山红遍,层林尽染……”不知不觉,我已完全融入诗词的意境之中。紧张感早已灰飞烟灭,我充满了信心和激情。在所有朗诵同学的努力下,朗诵非常精彩,赢得了全校师生雷鸣般的掌声,
通过这次演出,我不仅获得了成功,更重要的是我学会了战胜困难。其实困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。面对困难,一定要有信心战胜它。
我有许许多多的爱好,其中拉小提琴是我最喜爱的。也许,我对小提琴情有独钟吧!小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服,在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年,爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班,就这样,我和小提琴结下了不解之缘。
拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,爸爸把音符写在纸上然后贴在墙上,一个一个地指着让我唱,如果唱错了就会被爸爸批评。拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更惨,手都动僵了,按到琴弦上去,手指上就会留下一条深深的痕迹。有时候天气冷,我的手上有几道裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉深了,就会流出鲜红的血来。这时,我只能忍住痛,对自己说:这点小小的困难不算什么。练习歌曲时,每天晚上不停地拉,那些困难的音符和节奏,让我一次又一次流下了眼泪。
但是功夫不负有心人,我通过六年的刻苦练习后,如今,已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,而且还经常参加演出,每当我站在舞台上、站在考级的考场上奏出优美的旋律是,我的心里都充满了喜悦!
那件事发生在去年的暑假里。一天,家里来了个十八、九岁的表姐。那天刚好停电,没有电视看,也不能上网,我和表姐都闷得发慌。突然,表姐的眼睛一亮。我顺着她的眼光望过去:啊,是个围棋盘!我失望地对她说:“看着那个没用,我又不会下围棋,你不是说你也不会下吗?你还打它的主意干什么?”表姐说:“我们可以利用它来玩另一种有趣的游戏。”我一听,高兴地跳了起来,“那咱们就开始玩吧!”我们摆好棋盘,表姐才告诉我这个游戏叫五子棋。只要谁先把五个棋子连在一起,谁就赢了。但玩起来也没那么容易,因为对方会堵死你的棋,不会让你连下去。第一局开始了,我很快就把三个棋子连在了一起,还以为就要赢了,心里正暗暗得意。不料表姐分两次就把我的棋给堵住死了。我只好在原来的棋上分杈再往下连。突然,我发现表姐的棋已经有四个棋子连在一起了,但已经晚了,再去堵已经来不及了,这局棋表姐赢了。表姐对我说:“每当对手已经把三个子连在一起时,你一定要去堵死他的棋。否则,你就会输定了。”第二盘棋,我按表姐说的去做,我堵她的棋,她堵我的棋,两人正杀得难分难解。突然,我发现其中有一处三个棋子连在一起了,只被表姐堵了一边。于是,我用了一招调虎离山之计——把一个子隔着一空位放在三个子已连起的那一边。表姐没有发现,还在聚精会神地顾着连自己的棋子。这样,我赶快再下了一个子。“哈哈,我赢了。”我脱口而出。表姐却还在迷惘之中……
事后,我心里甜滋滋的,就像吃了许多蜜糖一样。因为这是我第一次这样快就学会了一样本领。
自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。
就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。
记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。比如说,当你在校道上走,或者躺在床上未能入睡时,伱就想:今天老师讲了什么?脑海里就像放电映一样将今天的内容再想一次,那伱就比同龄人先走一步。当然,课后要多做课外书,自己加深、巩固。”那时,我班的两位男生走过。
老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,苡爲玩才是快乐。我说过,伱学习虽然用功,但未做到最好,伱要知道一个善于思考的人,不是为了别人督促;一个‘我要学’的人,不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”
我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。