【热】我敬佩的一个人作文12篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我敬佩的一个人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的语文老师已经教我们四年了,她像妈妈一样十分关心着我们;她像园丁一样,辛勤地培育着我们,像甘泉一样,灌溉着我们;更像一本书,一本内容丰富的书。
老师像一本《
上课的时候,老师还是一本《百科全书》我们不仅学到了课本知识,还学了许多课外知识。学习了《记金华的双龙洞》这
老师还是一本
老师是一本万能的书,让我们遨游知识的海洋,领悟人生的真谛。
如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师,叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和
曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被曹老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,曹老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的学习,又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
她,个子不高不矮,一双明亮的大眼睛像两颗小星星,看起来很迷人。她就是我敬佩的一个人——我们的李骞老师。
李老师责任心很强。我们们吴彤同学一次因为排练舞蹈没有听课,回来后拿着钱去找李老师补课。李老师说:“你们不用给我钱,我对它不感兴趣。我感兴趣的是把你们的成绩提高,不让你们在年级倒数第一呆了。”她一边说一边笑眯眯地把钱推回去了。然后认真地讲解起来,从单词的用法到句子的结构,每一个新单词的发音都讲得明白透彻。大约一个小时,李老师才给吴彤补完课。吴彤的家长连连道谢,李老师说:“回去好好复习吧,不用谢我!”李老师给吴彤一个人补课就像给全班讲课一样,那么认真,那么负责,我太敬佩她了!
李老师很幽默。星期二第一节课是她的课,有两个同学迟到了,喊过报告后进教室,李老师板书完后转过身说:“刚才是哪两位猛将呀?仗都打完了啊。”那两位同学的脸上露出惭愧的表情,保证以后再也不迟到了。我佩服李老师善于用幽默解决问题。
期中考试的成绩发下来后,我是97.5分,心里很不是滋味。李老师仿佛看透了我的心思,安慰我说:“没事儿,一次失误不算什么,下次细心点儿就是了。加油!”听了老师的话,我找回了信心,暗想:下次一定要细心,考一百分。果然,后来的考试我考了一百分。李老师说:“真棒!”我心里明白,是老师的安慰让我重新获得自信。
这就是我敬佩的人——李骞老师。她对同学宽宏大量,对工作一丝不苟,让我们班的成绩从倒数第一跑到了正数第一。我敬佩她!
我敬佩的一个人