我敬佩的一个人作文(精选9篇)

我敬佩的一个人作文1

　　每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩发明家、科学家、天文学家、有的敬佩画家和演员，而我最敬佩的一个人是我们班的同学林展民，他不但各科成绩优秀，而肯平时乐于助人。

　　如果班上有同学遇到了什么困难，他总是会耐心地帮肋别人。

　　记得有一次，有一个同学在做练习题的时候遇到了一道难题，他去向别的同学请教，但是大家都不肯告诉他，我本来想去教他的，可是自己又不会做。当这个同学陷入绝望的时候，我们班的展民马上走过去，一步步地跟那个同学讲清楚解题的方法，可是那个同学怎么都听不懂，展民并没有这样放弃，而是再一次地跟他讲解题的步骤，直到那位同学弄懂为止。

　　每次上课的时候，展民总是专心地在听老师讲课，当老师提问题的时候，他总是第一个举手积极主动地以言。

　　还记得有一次，是班主任上的语文课，老师提出了一个非常深奥的问题，刚开始没有一个人敢举手，过了一会儿，教室里始终都还是一片寂静，这时，终于有人举起手来了，他就是我们班的展民，他认认真真地说出了准确的答案，当他回答完问题后，坐下的那一刻，教室里响起了一片雷鸣般的掌声。

　　啊！展民你那一种乐于助人，勤奋学习的优秀品质值得我们学习。

我敬佩的一个人作文2

　　在我心中敬佩的人很多，有执着善良的妈妈，有一肚子知识的爸爸…还有一位是让我记忆深刻的陌生阿姨。

　　那天，我和妈妈坐6路公交车去姨姥家去，我们一上车便各投了一元钱，刚想走，只听见那司机不耐烦地说道：“空调，两块！”妈妈一惊，忙从包里又拿出两块钱投去，之后在门口找了个位子坐下来。

　　到了下一站，上来一个带着墨镜、着装入时的小青年，他也投了一元钱，司机用同样的语调说：“两块！”那青年全身的口袋掏了个遍，除了几张百元大钞外，也没有找到个硬币来。那司机见状没好气地说：“坐公交车还不准备零钱啊，哎，你真行！”“那现在怎么办？”小青年明显有点儿生气了，司机却不语，正在几乎全车人都在笑这位小青年时，一位陌生的阿姨伸出了援助之手，她手里拿着一块钱微笑着说：“俺这有一块钱，你投吧！”瞬间，大家都不笑了，全都注视着这个衣冠朴素、显然家里不富裕的阿姨。青年尴尬地说：“那…那怎么…还您呢？”阿姨说：“还什么，一块钱不算什么！”“那…谢您了…”青年不然地说。

　　这时我想，阿姨为什么家里并不富裕，还做这样的无回报的亏本事呢？为什么大家都在笑话青年时她却没有笑，而是伸出了援助之手。因为她有一种“乐于助人”的品质，这咱品质是多么可贵，多么可敬啊！也许她的物质并不富裕，但她的精神财富是富裕的，我要以她为榜样，学习她那种可贵的品格。

我敬佩的一个人作文3

　　我最敬佩的人就是王老师了。

　　王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

　　自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！

　　王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。

　　有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。

　　这就是我敬佩的人，王老师。

我敬佩的一个人作文4

　　听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。

　　有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。

　　还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。

我敬佩的一个人作文5

　　我的姥姥是一个只有小学文化程度、大字识不了一箩筐的农村老太太，但她却是我最敬佩的人。

　　听妈妈说，姥姥七、八岁时就失去了母亲，下面还有两个年幼的妹妹和一个还是婴儿的弟弟，个性倔强的姥姥为了保住弟妹不被送人，主动承担起了“母亲”的`责任，用自己稚嫩的双肩和父亲一起支起了这个塌了半边天的家，把弟弟妹妹一个个拉扯大。姥姥是个多么坚强、伟大的姐姐呀!

　　等姥姥渐渐长大，有了自己的家庭，养育了五个子女。在当时的农村，仅靠几亩地维持生计的农民家庭，光是一群孩子的吃穿都是问题，更别提教育了，因此大多数农村孩子初中毕业就回家务农或外出打工了。但姥姥却坚持让五个孩子全部上学，直到孩子自己不上为止。那时，我妈妈学习一直名列前茅，考上大学走出农村是妈妈最大的心愿。当时，舅舅已经成家，他和舅妈坚决反对我妈妈上高中，怕拖累家里。姥姥为了帮助妈妈实现上大学的梦想，向舅舅承诺在学费上绝不连累他们。就这样顶着各种压力，靠着省吃俭用和东挪西借，姥姥终于供妈妈读完了大学。是姥姥帮妈妈改变了一个农村女孩的命运，使妈妈成为村里第一个上大学的女孩儿，让妈妈拥有了现在的工作和生活。姥姥是个多么开明、有远见的母亲呀!

　　现在，姥姥已年近古稀，儿女也都成家立业，辛苦了一辈子的姥姥本该享清福了，可她仍旧守着自己的田地和菜园过活。常挂在姥姥嘴边的话就是：现在生活压力那么大，孩子们都不容易，就别再给他们添乱了……这就是我的姥姥，一个多么可敬可亲的老人呀!

　　我敬佩我的姥姥，敬佩她坚强不屈、不向命运低头的个性;我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主见的性格;我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神!