【精华】我的课余生活作文合集7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的课余生活作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

　　暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

　　妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……

　　我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。

我的课余生活作文 篇2

　　哇！你看他玩滑板玩得太神了吧，看得我也好想学啊。但是高手的背后也有一段艰苦的历程，和不可告人的秘密。水平再高的人也要接受训练，掌握一定的技巧。

　　训练1平衡感

　　玩滑板最重要的是掌握平衡感，要想掌握平衡感我们要在滑板上找到两个点，这两个就在两个板中间不过你一定要踩稳。我们两个人一组，一个人在滑板上一个在下面扶着他。要记住脚要稳，腿要直。两个脚要站在适当的位置，不要站斜，要刚好站在中间，斜了很容易摔下来。

　　训练2滑板

　　找到平衡感后，我们要把它滑动，如果你要滑动它，我们的脚要有条理的，有节奏的摇动它。摇动它也要把握好平衡感，你们要把它臣服在你的脚下，不要它把你臣服在脚下。双脚慢慢的要轻轻的摇动它。不要心急，心急吃不了热豆腐。要慢慢的来，就是这样好的好的。

　　训练3拐弯

　　在玩滑板时不会转弯的话，在玩的时候很容易撞到人，拐弯时你的右脚向下使劲，使劲不要太大，也不要太轻，要用劲适中。你同样的方法用你的左脚试试，拐弯也要掌握平衡，没搞好有可能会摔的很惨的.。

　　训练4桥板

　　桥板时玩滑板的特技，桥板一定要掌握并熟练的应用平衡，把你的两只脚往后推一点，然后把重心放到后脚上用力把前板桥上来。如果这个动作做不好这次是人飞，板也飞，可以把你摔的起来做这个动作时一定要小心小心再小心。

　　好了，这几个月我把握所有的都交给你们了，以后就看你们的了。

我的课余生活作文 篇3

　　阳光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一个我。身后锈迹斑斑的扶梯，神奇般的笼罩着一层光辉，一切充满了和谐。我沉醉其中，蓝天、白云与阳光三者融为一体，在我面前徐徐展开。我不禁由衷感叹‘多美的一幅画啊/猫咪，你说是吧。’‘喵’你说是吧‘喵’你伸了个懒腰，舒适的倚在我脚边，享受着阳光的沐浴。我的嘴角微微向上翘，轻柔的抚摸着它的毛。‘哎，你可真会享受啊。’猫咪是我家的新成员，是一只流浪的小猫。天公做美，它在我们家住下了，于是我们很欢迎这位新成员，便留下了它。开始，我并不在意它的存在就如地上多了一个纸团，却不去理会。初三紧张的学习氛围早已把我团团包围，眼里只有学习、竞争，习惯了以默然的态度面对生活。似乎每天过同样的生活、干同样的事情。上课两眼盯着黑板生怕漏了一个地方，导致比别人慢半拍。下课争分夺秒的做练习，自认为可以走在别人前面。起的比鸡早睡的比猫晚的学习，才能证明老班说的‘初三阶段比的不是智力而是耐力。’终于，我倒下了，眼皮一会睁一会闭，学会打架了。所以我这个吝啬的老板不情愿的给自己放假了。一次午休，我抛下书本，走出门口望着耸立在我家对面的高楼，挡住了我的阳光。有些失望是垂下头。猫咪忽然从我身后窜出来，拉着我的裤脚似乎要引我去别处。我有些生气的在后面跟着，掩盖不住对猫咪的方感。它终于停了下来，我走上去打算训它一顿。忽然一米阳光从狭隘的隔间中射过了，准确的击中我射中我的心房，顿时心情大好。正打算向猫咪投上感激的一瞥，没想到这个家伙早已靠在我的脚边呼呼大睡。我爱惜的把它抱在怀中，坐在扶梯上。‘喵’猫咪得意的叫了声，然后继续晒太阳了。晴朗的蓝天下，空寂的阳台上，只传来阵阵呼噜呼噜声，太阳看着我咪咪笑了，而我看着怀中的小猫笑了。云朵开始无赖的占据着太阳，光彩顿时消失了无影无踪，身后还依然是残损不堪的梯子，寂静的阳台，一切又恢复了原样。只有阵阵呼呼声才能证明刚刚的一切。陪着猫晒太阳，晒晒我的心，这就是我的课余生活。

我的课余生活作文 篇4

　　我的课余生活丰富多彩，旅游、唱歌、弹琴、画画、看书……

　　每天写完作业之后我最喜欢做的事就是弹电子琴。我现在已经会弹十几首曲子了，虽然说练琴也是一件很苦的事，但是它却磨练了我的意志，而且音乐有时还能给我带来快乐，妈妈说小女孩练琴可以陶冶情操，会让小女孩变得更可爱，今年暑假我还顺利的通过了电子琴二级测试，在妈妈生气或疲劳的时候，我的琴声可以缓解妈妈的情绪和疲劳。

　　暑假里我和表姐还专门开了一个二人演唱会，一次小小的演唱会，不仅锻炼了我的胆量，还让我更加喜欢上了弹琴和唱歌。弹琴唱歌不但丰富了我的课余生活，而且让我的家中处处充满音乐。

我的课余生活作文 篇5

　　本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作范围宽广，和课余生活相关的都可写。