我的课余生活作文汇编10篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的课余生活作文,欢迎大家分享。
说起我的课余生活,那真是丰富多彩。比如:画画、打篮球、滑滑板……但我最喜欢打乒乓球了!
一有时间,我就约上好朋友去打乒乓球。有一次,好友不在家,我就让爸爸陪我去打,爸爸勉强答应了我。我和爸爸来到了球场上,爸爸像久经沙场的老手似的,沉着冷静。而我却临阵磨枪,我们父子摆开架势,叫起阵来。
开局了,我先发了一个“高旋球”,正中爸爸下怀,爸爸魁梧的身材,顺势就给了我一个“反旋”,把我的球给打了回来,我又上手一个“削球”,球在爸爸的案板上“左跳右跳”的,“啊!旋球!”爸爸喊着便败下阵来。我高兴的简直就是心花怒放了!
由于我的骄傲,下面是连连失球,在10:10平局的情况下,我不小心打了一个高球,爸爸一看机会来了,就来了个“大灌篮”!我以10:11的微弱比分输给了爸爸。
以前我一直很骄傲,总认为我是乒乓奇才,但是通过与爸爸的较量,我知道了:人外有人,天外有天的道理。毛主席有句话说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”现在想来,这话就好像是针对我说的一样,我在反省之后,觉得自己太有必要跟爸爸这样的高手交锋了,只有这样我才意识到了我自己的不足,才会看到我与别人的差距,才会督促我改进。
我的课余生活多姿多彩,有动有静:画画、写字、搭拼机器人、思维训练、溜冰、打羽毛球……其中我最喜欢的是搭拼机器人。
小时候,我对乐高积木非常感兴趣,天天缠着妈妈买乐高,然后独自在家玩得不亦乐乎。有一天,电视里的一则新闻深深地吸引我,小学的几个福清市玉屏中心学生参加全国机器人大赛获得一等奖。我才知道原来乐高还可以结合电脑组建电动机器人,我迫不及待地要求妈妈带我去乐高班学习搭拼机器人。从那天起,我就开始有系统地学习了。
有一次,周老师教我们搭拼电动恐龙机器人,过程中需要结合马达、电脑程序和乐高积木搭建。我认真地听着老师讲解和示范。到我动手的时候,我发现困难重重,眼看着大家的恐龙已经搭好了,还能生龙活虎地走动,我显得闷闷不乐。同桌的高年级哥哥发现我的电动恐龙机器人还没组建好,就跑过来耐心地教我搭拼并且细心地再给我讲解马达运作的原理。在大哥哥热心地帮助下,我的电动恐龙机器人终于拼好了,看着活蹦活跳的恐龙机器人,我露出了得意的笑容。
学习乐高给我带来了许多快乐,我也从中学会了不少知识。
为了让我得到全面发展,妈妈帮我报了许多培训班。每个周末,我都奔波在学习钢琴、舞蹈、朗诵、书法的路上。虽然很辛苦,但是,我的课余生活是丰富多彩的。其中,学习弹钢琴让我的生活充满音乐。
每天晚上七点,我会准时开始练习弹奏钢琴。少则一个小时,多则两三个小时。练琴时必须全神贯注,要注意手型,指头抬起,关节突出,触键有力,手腕保持平稳,看清每一个音符,弹对每一个指法,还要控制节奏,把握情感。当我偶尔不认真,弹得不好的时候,少不了妈妈的批评,有时还会得到一顿“笋干炒肉”,但我不怪妈妈。我经常陶醉在自己美妙的琴声中。有时遇到难度大的曲子,练习几周也弹不好,我真想放弃,但妈妈总是鼓励我说:“加油!世上我难事,只怕有心人!”
就这样,在妈妈的温暖陪伴下,我坚持学习了四年钢琴。每次参加比赛,都会取得优异的成绩,获得奖项。现在我已经通过中央音乐学院钢琴五级考试。
有喜有忧,有笑有泪,付出辛劳、锻炼意志,这就是弹钢琴的乐趣。
课余,我喜欢和同学玩丢手帕。
大家围成一个圆圈,蹲在地上。先由杨点伊来丢手帕。她握着一块手帕飞快地跑了一圈,然后轻轻放在严艺背后。当跑第二圈时,严艺还未发现,又过了一会儿,她终于发现紧追过去,结果没成功。
第二轮轮到严艺丢手帕了。她可真机灵,把手帕握在手里,连跑了两圈还没找准目标。后来她趁我不注意,把手帕悄悄放在我背上。开始,我没觉察。过了一会儿,她快速向我跑来,而且眼睛也紧紧地盯着我。这时,我想她可能把手帕放在我背后急忙转身找。忽然一块手帕从我身上落下来,我拿起手帕,拔腿就跑,可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目,我没办法,只好唱一首歌。我们就这样依次轮流玩着......
我的课余生活有趣而丰富。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我爱看书,在我眼里,书就像每天的太阳变化。
早上的“太阳”是经典的童话故事,小飞侠的勇敢让我佩服,白雪公主的奇遇让我羡慕,渔夫的智慧让我知道了遇到危险要多动脑。
中午的“太阳”是不能忘记的
黄昏的“太阳”是世界未解之谜,人类的已知是有限的,但人类的无知是无限的,三皇五帝是谁?神秘的巨石阵是什么?《月光曲》的作者是不是贝多芬,这一个个都是谜。书上只有写出了历史学家的看法,但这一切的一切还需要我们进一步的探索,才会知道谜局后面的真正答案。
我爱看书,书是我的老师;是我的好伙伴。书让我知道了知识,明白了道理。
我的课堂之外的生活可丰富多彩了。舞蹈、画画 阅读……我都爱。我最大的乐趣就是剪报。上三年级时妈妈担心我不会写作文,妈妈就帮我订了许多有关写作的报刊,还教我做剪报。打开我的`书柜,除了一些摆放整齐的课外书之外,就是一本厚厚的大册子——那就是我的剪报。
我捧着刚发下来的《帅》和《小学生学习报》从到尾的看了一遍,内容真不少,有语言流畅的园地作文,有耐人寻味的小故事,还有不少精短的小诗……开始制作剪报了。嗯,这篇作文对我有帮助,剪!这篇文章对我阅读有帮助,剪!哟,这个地方拍摄得真美,剪!这个数学巧算对我解题思路有帮助,剪!这幅画真漂亮,剪……我如获至宝地剪下各类有兴趣的文图。
开始粘贴剪报,剪报对我可有作用了!我知道了为什么十五的月儿十六圆;我也了解各动物出汗的部位……
空余时何我还欣赏剪报上看到了许多风景图。每年暑期我都会向爸爸推荐旅游景点。每次游玩回来,爸爸妈妈都夸我推荐的地方好玩,我高兴极了!
我像一只蜜蜂一样婪地吮吸着剪报的精华。剪报就像教科书,让我学到好多书本之外的知识,让我开阔了眼界,增长了知识。更提升了我的阅读能力。剪报丰富了我课余生活。